1.2 电生磁 基础练习---2023-2024学年浙教版科学八年级下册

1.2 电生磁 基础练习 1．如图某科学兴趣小组在实验室模拟奥斯特实验，该实验说明了（　　） A．小磁针在没有磁场时也会转动 B．通电导体周围存在磁场 C．磁场的转动会产生电流 D．磁场方向与电流大小有关 2．小萌想研究通电螺线管的磁场情况，于是先设计了一张电路图（如图所示），其中ab是一根铝棒，以下说法错误的是（　　） A．通电螺线管周围的磁场分布与条形磁体磁场相似 B．闭合开关S，该螺线管的左端是N极 C．改变电流方向，螺线管的磁极也会发生变化 D．如果ab换成一根铜棒，将大大增加通电螺线管的磁性 3. 小明在学习电与磁的知识后，标出了如图所示四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是( ) A. 电磁铁的右端为N极 B. 小磁针将顺时针旋转 C. 当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗 D. 当P向右滑动时，电磁铁磁性减小，电压表的示数减小 5．如图所示，螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后（　　） A．不动 B．向外转90° C．向里转90° D．旋转180° 6．下列生活中常见的器械或工具，没有用到电磁铁的是（　　） A．电磁起重机 B．电话 C．电炉 D．磁悬浮列车 7.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法中正确的是（ ） A.电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替 B.电磁铁的磁极方向与电流的方向有关 C.电磁铁的磁性强弱只与电流的大小有关 D.电磁继电器中的电磁铁可以用永磁体代替 8.如图所示是课本中一些有关磁现象的实验，下列说法中正确的是（ ） 甲 乙 丙 丁 A.图甲实验说明通电直导线周围存在磁场 B.图乙中铁屑分布情况显示了磁体两极磁性最弱 C.图丙中的磁体自然静止后，磁体的北极指向地理南极 D.图丁中铁棒靠近小磁针时，二者相互吸引，说明铁棒一定存在磁性 9．下列对于磁现象的说法中正确的是（　　） A．甲图中，条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移，示数先变小后变大 B．乙图中用钢棒靠近小磁针的S极时，二者相互吸引，说明钢棒一定有磁性 C．丙图中司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极 D．丁图中小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性 10．如图所示，条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后，闭合开关（　　） A．通电螺线管的右端为S极 B．条形磁铁所受摩擦力向左 C．调换条形磁铁N、S极放置位置，通电螺线管磁极随之改变 D．小磁针发生逆时针旋转 11．科技为生活服务，如图甲是小龙买的悬浮盆栽，图乙是其原理的简单示意图。请回答：下列标出底座和盆栽的磁极正确的是（　　） ​ A． B． C． D． 12．科技为生活服务，如图甲是小龙买的悬浮盆栽，图乙是其原理的简单示意图。请回答：关于该悬浮盆栽的工作原理（　　） A．该悬浮盆栽的原理是同名磁极相互吸引 B．向左移动滑片P可增加盆栽悬浮的高度 C．向盆栽加水后需将滑片P向右移使其悬浮高度不变 D．增加电磁铁的线圈匝数可以降低盆栽悬浮时的高度 13.如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（　　） A. 异名磁极相互吸引 B. 同名磁极相互吸引 C. 异名磁极相互排斥 D. 同名磁极相互排斥 14．如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的 S 极向纸内偏转。对带电粒子束的判断：①向右飞行的阳离子束；②向左飞行的阳离子束； ③向右飞行的阴离子束；④向左飞行的阴离子束；⑤向右飞行的电子束；⑥向左飞行的电子束，（提示：阳离子带正电，阴离子带负电）则可能正确的是（　） A．①④⑥ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑤ 二、填空题 15.图中的两个线图，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后，两线圈将 (填“分开”，“靠拢”或“先分开后靠拢”). 16. 小天在验证奥斯特实验时，当直导线中通过如图所示的电流时，S极将偏向____（填“纸内”或“纸外”）；但是当小天做实验时，检查实验装置无误，但是小磁针却没有发生偏转。可能是因为通电直导线沿____方向摆放了。（填“东西”或“南北”） 17.如图所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒 AB 水平处于磁场中。当棒中通以由 A 向 B的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态（导线对金属棒的作 用