第2讲 南京国民政府统治时期（1927—1949）导学案--2024届高三历史统编版二轮复习

夯实基础，提升能力，决战高考！ 2024届高三年级 （历史二轮复习——通史） 导学案 专题四、 中国近代史（1840—1949年） 第2讲 南京国民政府统治时期（1927—1949） 姓名：___________ 班级 ___________ 【复习目标】了解南京国民政府的成立；认识中共开辟革命新道路的意义；认识红军长征的意义；通过了解抗战期间中华民族的抵抗，认识中共是全民族抗战的中流砥柱；认识中国对世界反法西斯战争的意义；理解十四年抗战胜利对中华民族伟大复兴的意义。 【核心素养】 时空观念：把握本阶段重要历史事件的线索； 家国情怀：感受中国在新民主主义革命中的重要作用，增强爱党意识和制度认同； 【重点难点】 重点：宏观上把握本阶段历史线索；难点：中共革命道路的探索，抗战的阶段性特征； 【阶段特征】 【考点强化】 1、 十年对峙期间的基本史实； 2、 抗日战争的基本史实（一个战线，两个战场，三个阶段），胜利的意义； 3、 解放战争的基本史实。 4、新民主主义革命胜利的意义。 【通史整合】 分阶段特征 政治 经济 思想文化 十年 对峙 （1927—1937） 本阶段前期的主要矛盾是（ ），因此国共两党对立斗争；但华北事变后（ ）矛盾逐渐上升为中国社会的最主要矛盾，国共两党走向（ ）； 全面抗 战（1937—1945） 本阶段主要矛盾是（ ），因此国共两党以党外合作为基础，在（ ）旗帜下进行全民族抗战，最终中国人民取得抗战的最后胜利，为（ ）作出了重要贡献。 解放 战争（1945—1949） 本阶段主要矛盾是（ ），最主要的特征就是人民解放战争，解放战争既是蒋介石集团走向败亡的过程，又是（ ）退出中国大陆的历史，既是（ ）在全国确立领导地位的过程，又是（ ）翻身解放的过程。 【训练提升】 1、在1929年中国共产党制定的《兴国土地法》中，把1928年制定的《井冈山土地法》中规定“没收一切土地归苏维埃政权所有”的内容，改为“没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议下政府所有”。这一转变说明了(　　) A．当时党内“左”倾思想的泛滥B．共产党保护农民阶级的利益 C．共产党的土地政策尚未成熟D．根据地的革命形势日趋严峻 2、1928年2月，国民党二届四中全会提出：“故今后本党在民众中，其目的为建设的组织、建设的宣传、建设的训练，不特共产党之方法应彻底湔除，即本党青年党之幼稚行为，亦须根本纠正。”这反映了国民党(　　) A．力图维护一党独裁 B．全力“围剿”工农红军 C．推进国民经济建设 D．与共产党争夺民众 3、下表是近代重庆《商务日报》发行的广告量，据此可知这一时期重庆地区(　　) 年份 1930.11 1932.5 1934.6 洋货商品广告量(条/天) 15 17 20 占总商品广告比例(%) 46.8 41.5 38.5 A．反帝运动不断高涨 B．民族工业有所发展 C．产业结构的不合理 D．社会生活日益西化 4、1934年10月，中央红军被迫退出中央革命根据地，开始长征，高举“抗日反蒋”的旗帜，转战湘黔川滇寻求新的落脚点，集中全力粉碎敌人的围追堵截。1935年6月转入川西北会合红四方面军，明确提出“北上抗日”的战略方针。由此可知(　　) A．中共对蒋政策未发生重大变化B．红军长征进入到一个新阶段 C．中日民族矛盾开始趋于激化D．中共独立自主地解决了路线方针问题 5、1935年1月，中共中央在遵义召开扩大会议，史称“遵义会议”。会议通过了张闻天《中共中央关于反对敌人五次“围剿”总结的决议》，集中全力解决当时最紧迫的军事路线和组织领导问题，但却没有提出政治路线的错误问题，反而确认“党中央的政治路线无疑义的是正确的。”而且讲得有根有据，连路线错误的暗示都没有。主要是因为(　　) A．担心党内发生严重分裂 B．缺乏稳定的政治大环境 C．错误性质没人认识清楚 D．政治路线问题并不重要 6、美国记者斯诺根据在延安采访所得到的资料，于1937年10月在英国出版了《红星照耀中国》一书，详尽介绍了红军长征途中的艰难险阻和共产党人为中国人民解放事业无私奉献、甘愿牺牲的伟大精神，在西方引起轰动，先后被译成多种文字而广为流传。这反映出(　　) A．世界反法西斯同盟初步形成 B．国共