黑龙江省哈尔滨市香坊区德强学校初中部2023-2024学年九年级（五四学制）下学期开学假期学情检测语文试卷

德强学校2023-2024（下)九年级假期学情检测 语文学科试卷 (总分：120分 总间：120分钟) 一、基础·运用(23分) 阅读下面文字，按要求答题1一2题。 人生路上，芬芳满径。“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外奇观，“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”的豁然开1ng ,带给我们心灵的滋养。诸葛亮“静以修身， 俭以养德”的谆谆教海 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大 抱负，赋予 我们前进的力量。奔跑吧，少年！ 1.（2分)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在答题卡横线上。 静以修身，俭以养德。 2.(3分)按照拼音写汉字，并给文段中加点的字注音。 豁然开1ǎng. 教海 赋子 3.(3分)下面一段话选自德强学校一名学生的随笔，其中画线的句子有语病的一项是 ( A迷路时，最好的方式不是抓阄求神、原地纠结，而是走好正在走的路。B走着走着， 就会遇到新的风景，然后根据新环境再作判断。时间久了，方向就有了。方向不是选出来 的，而是走出来的；C方向不仅来自于选择，而是可以来自于创造：方向甚至不是固定的， 而是随时在变的。因此，什么是方向？D把当下的事，用自己喜欢的方式做，做成自己喜 欢的事，因此，方向不是选择，是创造。 4.(3分)结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是( 幸福其实并不难获得。幸福就在你眼中，一； 幸福就在你掌心， ；幸福 就在你脚上， 。很多时候，我们总感觉幸福离我们很遥远。望眼欲穿，也许我们 看错了方向；苦苦挽留，也许我们握错了手；奋力前行，也许我们走错了路。不属于自已 的不要强求，已经得到的要好好珍惜。 第1页，共12项 A.只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 只要合手就能把握 B.只要合手就能把握 只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 C:只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 只要移步就能到达 D.只要移步就能到达 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 5.(3分)下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是( A.范仲淹，字希文，溢号文正，北宋杰出的政治家、文学家，有《范文正公集》传 世。 B。表：是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。 C.《诗经》是我国第一部诗歌总集，也叫《诗三百》，它是儒家经典之一，与《大学》 《论语》《中庸》合称“四书”。 D.庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。与道家始祖老子并称为“老 庄”。 6.(3分)初四百天誓师大会即将到来，小明写了一幅书法作品送给李老师，表达对老师 的感激之情，下面是其对话的部分内容，其中不得体的两处是( 亲爱的李老师，我马上就要初中毕业了，四年来您对我悉心教导，关心备至。为了表 达对您的感激之情，我将书法①大作送给您，如果您喜欢，可以将它挂在②塞金。③家父， 家母也让我转达对您的祝福，祝您身体健康，工作顺利，④桃李满天下！ A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 7.(6分)下面是读书交流活动的开场白，请根据提示在横线处填上恰当的古诗文。（每 空1分) 爱国包含着心忧家国、胸怀天下的一份情怀。它可以是龚自珍在《已亥杂诗》中 的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的满腔赤诚，也可以是文天祥在《过零丁洋》 中的“(1) ,（2) 。”的坚定信念。杜甫在自己的茅屋 被秋风吹破的时候，依然还惦念着能为天下苍生挡风阻雨，高呼“(3) (4) 。”范仲淹规劝友人要“不以物喜，不以己悲”，抒发自己 “(5) ,(6) 。”的济世情怀。 千百年来，正是这样一份份悲天悯人的家国情怀，震撼着感动着一代代中国人。 今天就让我们跟随先烈的足迹，用我们的文字，献给壮阔的时代！ 第2项，共12项 二、阅读(47分) (一)阅读下面文言文选段，回答8一10题。(9分) 在“古韵雅文”专栏中，有关于《桃花源记》的投稿需要完善，请你帮助该同学完成。 《桃源之行》（节选一) 《桃花源记》（节选一） 那里的人看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从 见渔人，乃大惊，问所从来。 哪儿来的。渔人详细地做了回答，有人就邀请他到自 具答之。便要还家，设酒杀鸡作 己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来 食。村中闻有此人，成来问讯。 了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖 白云先世避秦时乱，率娈子邑入 先为了躲避秦时的战乱，①领着妻子和乡邻们来到这 来此绝境，不复出焉，遂与外人 个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人 间附。问今是何世，乃不知有 隔绝了。他们问现在是什么朝代，竞然不知道有过汉 汉，无论魏晋。此人……为具言 朝，就更不必说魏晋了。②渔人一个一个向桃花源人 所闻，皆叹惋。余人各复延至基 依据实情地说出他自己听到的事，他们都很感叹碗惜。 家，皆出洒盒。停数日，辞去。 ③ 。渔人 此中人语云：“不足为外人道 逗留了几天后，向村里人告辞离开。村