第二单元 第7课时 练习二-【课课帮】2023-2024学年六年级下册数学同步分层作业(北师大版)

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六年级 下册BS自我评价 课课帮-数学 第 7 课时 练习二 基 础 大 通 关 1.填空题。 (1)一种精密零件长 5毫米,把它画在比例尺 是12∶1的图纸上,长应画( )厘米。 (2)把比例 27∶3=63∶7写成分数的形式是 ( ),根据比例的基本性质,写成乘 法等式是( )。 (3)当 x=( )时,0.9∶x和 3∶4能组成比例; 0.5∶34的比值是( )。 2.选择题。 (1)下列选项中的比,不能组成比例的是( )。 A.10∶12,35∶42 B.4∶3,60∶45 C.20∶10,60∶20 (2)比例尺一定,实际距离扩大到原来的 5倍, 图上距离( )。 A.缩小到原来的 15 B.扩大到原来的5倍 C.不变 (3)一个长方形游泳池长 50米、宽 30米,选用 比例尺( )画出的平面图最大,选用比例 尺( )画出的平面图最小。 A.1∶1000 B.1∶1500 C.1∶500 3.按要求画一画。 (1)将正方形缩小,使缩小后的图形与原图形 对应线段长的比为1∶3。 (2)将三角形放大,使放大后的图形与原图形 对应线段长的比为2∶1。 基 础 大 通 关思 维 训 练 营 6.果园里有桃树和梨树共 165棵,桃树棵数的 2 5 相当于梨树棵数的 1 3。桃树、梨树分别有 多少棵? 4.小雅家附近地标性建筑的位置如图所示。 (1)小雅从家去学校,每分走 40米,走了 15分。 小雅家到学校的图上距离是( )厘米,此 图的比例尺是( )。 (2)小雅家到少年宫的图上距离是( )厘米, 实际距离是( )米。 5.饭店给餐具消毒,要用 100毫升的消毒液配成 消毒水,如果消毒液与水的比是 1∶150,应加 多少毫升水?(列比例解答) 19 课课帮-数学 2.630米=63000厘米 63000× 130000 =2.1(厘米) 答:这段步行的路程应画2.1厘米。 3.(1)3 400 1∶40000 (2)1600 (3) 4.12÷ 1300000× 1 500000 =7.2(厘米) 答:甲、乙两地的距离应画7.2厘米。 5.10÷ 13000000 =30000000(厘米) 30000000厘米=300千米 300÷3÷(2+3)=20(千米/时) 20×2=40(千米/时) 20×3=60(千米/时) 答:甲车行驶的速度是 40千米/时,乙车行驶的 速度是60千米/时。 6.方法一: 20÷ 120000000 =400000000(厘米) 400000000× 140000000 =10(厘米) 方法二: 1 40000000 ÷ 1 20000000 = 1 2 20×12 =10(厘米) 答:甲、乙两地相距10厘米。 解析 方法一:先根据第一幅地图的图上距离和比例尺 求出实际距离,再根据实际距离和第二幅地图的比例尺 求出图上距离。 方法二:根据两个比例尺之间的关系可知,实际距离相 等时,第二幅地图的图上距离是第一幅地图的 1 2,进而 可以求出第二幅地图甲、乙两地的图上距离。 第6课时 图形的放大和缩小 1.(1)长 2∶1 宽 2∶1 4 (2)9 6 54 1.5 1 1.5 2.C E 3.5×2=10(厘米) 3.14×102=314(平方厘米) 答:放大后圆的面积为314平方厘米。 4.(1)⑤ 3∶2 (2)③ 1∶2 5. 6.32∶52=9∶25 64÷(25-9)×9=36(平方厘米) 答:小正方形的面积是36平方厘米。 解析 根据“小正方形的周长是大正方形周长的 3 5”可 知,小正方形与大正方形边长的比是 3∶5,所以小正方 形与大正方形面积的比是 9∶25。已知大正方形与小正 方形的面积之差是 64平方厘米,根据小正方形的面积 与面积之差的比例关系,可以求出小正方形的面积。 第7课时 练习二 1.(1)6 (2)273 = 63 7 3×63=27×7 (3)1.2 23 2.(1)C (2)B (3)C B 3. 81 课课帮-数学 4.(1)4 1∶15000 (2)2 300 5.解:设应加 x毫升水。 100∶x=1∶150 x=15000 答:应加15000毫升水。 6. 1 3∶ 2 5 =5∶6 165× 5+6 5 =75(棵) 165× 5+6 6 =90(棵) 答:桃树有75棵,梨树有90棵。 解析 由条件“桃树棵数的 2 5相当于梨树棵数的 1 3”可得 到等式“桃树的棵数×25=梨树的棵数× 1 3”,所以桃树的棵 数∶梨树的棵数=13∶ 2 5,化简后就可以求出桃树与梨树的 棵数比为 5∶6,然后按照按比例分配应用题的解法进行 解答。 第二单元 易错盘点回顾练 1.6 1 6 1 2.3 4 3.5 8 4.6÷ 1100 =600(厘米) 6

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