浙江省义乌市稠州中学2023-2024学年八年级下学期开学考试语文试题

1 八年级语文学科寒假作业检查 （供卷人：王竹君 陈晓敬） “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”为迎接 2024 甲辰龙年，学校准备策划“2024 年，我与龙年 有个约”为主题的春季开学典礼，诚邀您一同参加。 一、全卷书写分。（4 分） 【活动一：设计“龙年”贺卡】 二、基础积累与运用。（18 分） 学校将在开学日赠送新年贺卡的活动，请你参与以“龙行龘龘”为主题制作新年贺卡设计。 1.请你为贺卡正面①②处分别选择正确的汉字。（2 分） A.喜 B.嬉 C.禧 D.嘻 ⑴ ▲ ⑵ ▲ 2.根据主题意义，小稠同学搜集了诗文，邀你一起整理【贺卡•阐释区】的素材内容。（12 分） 龙行龘龘：形容群龙腾飞的样子，昂扬而热烈。象征着一种勇往直前、无所畏惧的精神境界。 出处 相应诗文 精神追求 《桃花源记》陶渊明 初极狭，才通人。复行数十步，⑴ ▲ 。 踽踽前行，繁花似锦。 《关雎》《诗经•周南》 关关雎鸠，在河之洲。⑵ ▲ ，⑶ ▲ 。 美好感情，勇敢表达。 《蒹葭》《诗经•秦风》 溯洄从之，⑷ ▲ 。溯游从之，⑸ ▲ 。 艰难险阻，执着追求。 《送杜少府之任蜀州》 王勃 海内存知己，⑹ ▲ 。 一扫愁云，积极向上。 《望洞庭湖赠张丞相》 孟浩然 ⑺ ▲ ，⑻ ▲ 。 希望从政，为国效力。 《北冥有鱼》庄子 水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 乘风而飞，翱翔九天。 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 安得广厦千万间，⑼ ▲ ！ 广济苍生，博大胸怀。 《卜算子•黄州定慧院 寓居作》苏轼 ⑽ ▲ ，寂寞沙洲冷。 孤独心境，坚守理想。 ⑾小稠所梳理的诗文哪一句不符合主题意义？请你删去并阐述理由。（2 分） ▲ 3.小州同学打算在【寄语区】书写一首关于“龙”的古诗，来表达对同学的鼓励与期待。请你仔细阅读 【甲】【乙】两诗，从中选择一首推荐，并说明你的推荐理由。（4 分） ⑴迎龙年 恭贺新⑵ 寄语区： 阐释区： 【乙】咏龙诗 金·完颜亮 蛟龙潜匿隐苍波，且与虾蟆作混和。 等待一朝头角就，撼摇霹雳震山河。 【甲】元龙铭 西晋·傅玄 丽哉神龙，诞应阳精。 潜景九渊，飞跃天庭。 屈伸从时，变化无形。偃伏汙泥，上凌太清。 2 ▲ 【活动二：装点“龙年”校园】 “龙行龘龘，欣欣校园”，这一主题承载着浓厚的中国文化底蕴，为了展现一种奋进向上的新气象， 让人们对甲辰龙年充满期待，校团委将组织我们一起装点校园。（10分） 4.请你为学校的两个场地分别选配一副合适的新春对联。（2分） （1）音乐教室 ▲ （2）体育馆 ▲ A.龙骤虎跃多矫健，揉进势击尽风流 B.挥毫凤舞千山秀，泼墨龙飞万水腾 C.梅为春意赋新意，雪向龙年报丰年 D.龙岁迎来新世界，莺歌唱出好春光 三、名著阅读。（8 分） 5.请你以《经典常谈》涉及的国学内容，为学校的文化长廊设计以“龙”为专题的文化展板。（4 分） 板块与篇目 文化长廊内容 板块一：探索“龙”的字源 ⑴ ▲ （序号）（1 分） 龙，鳞虫之长。能幽能明，能细能巨,能 短能长。春分而登天,秋分而潜渊。 字源： 板块二：了解“龙”蕴含的哲理 ⑵ ▲ （序号）（1 分） 板块三：寻找“龙”精神的传人 A.《<战国策>第八》 苏秦 B.《<诸子>第十》 墨家 C.《辞赋•第十一》 屈原 （三选一） ⑶ ▲ （2 分） 6. 为了丰富上述“板块三‘龙’精神的传人”内容，引导同学们克服磨难，积极向上的勇气，再增强一块 块“榜样•英雄”的展板。请你从备选名著中推荐一位适合的榜样英雄，为板块三进行补充。（4 分） A.《钢铁是怎样炼成的》保尔 B.《平凡的世界》孙少平 C.《名人传》贝多芬 ▲ 3 【活动三：“龙年”忆旧岁】 四、文学阅读。（16 分） 如今山河锦绣，国泰民安，为了让同学们能珍惜这样的幸福，忆苦思甜，校话剧社将汪曾祺的《除岁》 搬上舞台，请你一起完成以下任务。 除岁（节选） 汪曾祺 ①守岁烛的黑烟摇摇的，像一条小水蛇游进黑暗里。烛泪漓漓淋淋的流满了锡烛台的周身，发散着一 种淡淡的气味，烛焰忽大忽小，四壁的光影也便静静的变化着。 ②想不到适当的事情做，我移移坐在椅子里的屁股，轻轻地嘘出一口气。父亲抬起头来看了我一眼。 算盘珠子刷溜的响着，薄薄的关山纸一张一张的翻过。 ③真的，过年了。 ④ “还好，亏不了多少，够开销的了。” ⑤父亲少年时节完全是个少爷，作得好诗，舞得好剑，能骑人不敢近身的劣马，春秋佳日常常大醉三 天不醒，对于生业完全不经意。现在却变成一个老老实实的生意人，教人简直不能相信。我凝视壁上挂着 他的照像，想寻出一点风流倜傥的痕迹。 ⑥“一到天明，你等着瞧吧，多少字号要在公会的名单上勾去了。广源，新丰，玉记，……船多不碍 港，客多不碍路，兔死狐悲，要是有点办法，谁不愿援之以手，然而自顾都不暇了，只好眼睁睁看着一爿 一爿的不声不响的倒