第一单元 第2课时 搭一搭(一)-【课课帮】2023-2024学年二年级下册数学同步分层作业（北师大版）

课课帮-数学 二年级 下册BS自我评价 第 2 课时 搭一搭（一） 基 础 大 通 关 知识点1 认识余数 1.每 6根小棒搭一个 ，15根小棒可 以搭几个 ？还剩几根小棒？ ÷ = （ ）…… （ ）  （ ） 答： 。 2.小星妈妈把一个西瓜切成了24块， 如果平均装进 4个盘子里，那么 每个盘子装（ ）块；如果平均装 进 5个盘子里，那么每个盘子装 （ ）块，还剩（ ）块。 知识点2 探索余数和除数的关系 3.在有余数的除法中，余数一定要 比除数（ ），也就是除数要比余 数（ ）。 基 础 大 通 关思 维 训 练 营 6.（1）当 最大时， 是多少？ ÷7=8…… =（ ） =（ ） （2）当 最小时， 是多少？ ÷ =7……6 =（ ） =（ ） 4.在除法算式□÷△=4……7中，△ 最小是（ ），□最小是（ ）。 5.41根小棒可以摆几条 ？还剩 几根？下面哪个小朋友算得对？ 画“√”。 3 课课帮-数学 参考答案 课时答案 5 3 1 5 1 5 0 6 3 62 1 6 7 4 91 60 8 3 6 6 0 4 9 7 0 3 2 4 5 3 02 4 8 0 3 0 6 0 9 6 36 3 7 0 4 3 2 8 5 63 2 8 0 5 6 7 0 5 2 52 5 5 0 第一单元 除法 第1课时 分苹果 1.10 15 5 5 5 0 三 15÷5=3（盒） 可以装3盒 2. = （根）12 3 4÷ 3 2 0 1 2 1 4 ……表示（每只兔子分到4根）。 ……表示（要分的萝卜总数）。 ……表示（3只兔子分到的萝卜总数）。 ……表示（正好分完，没有剩余）。 每只小兔子分到4根 3. 5 5 0 8 8 0 1 5 1 3 4 4 6 8 ÷ = （个）…… （根）  （余数） 15 6 2 3 4.（1） （2） （第一个竖式答案不唯一） 解析（1）5与一个数相乘，结果是一个两 位数，且个位上是 5，所以可以是 15，25， 35和45。 （2）被除数是一个两位数，且个位上是8，除 以8刚好可以没有余数，所以被除数是48。 第2课时 搭一搭（一） 1.2 3 二 2 12 3 15根小棒可以搭 2个 ，还剩 3根 小棒 2.6 4 4 3.小 大 4.8 39 5. √ 6.（1）6 62 （2）7 55 解析 余数要比除数小。 75 课课帮-数学 4 6 1 1 7 1 4 …（余数） 图形 △ □ 算式 27÷3=9（个） 27÷4=6（个） ……3（根） 27÷5=5（个） ……2（根） 27÷6=4（个） ……3（根） 结果 搭了（9）个， 还剩（0）根。 搭了（6）个， 还剩（3）根。 搭了（5）个， 还剩（2）根。 搭了（4）个， 还剩（3）根。 （1）除数是 7，余数最大是 6，此时被除数是 7×8=56，56+6=62。 （2）余数是 6，除数最小是 7，此时被除数是 7×7=49，49+6=55。 第3课时 搭一搭（二） 1. ÷ = （箱）…… （瓶）17 4 4 1 四 4 1 可以装4箱，还剩1瓶 2.5 2 ÷ = （个）…… （根）17 3 5 2 3. 被除数不变，除数越大，商越小（答 案不唯一，合理即可） 5 2 44 6 7 5 842 1 2 0 4 4 5 6 8 2 6 4 0 4 3 93 6 6 4 3 6 9 3 3 2 92 7 9 2 2 1 5 8 3 51 4 7 1 3 2 4 3 5 4 24 0 8 2 5 4 4 4 3 7 7 7 4 9 6 6 4 2 4 2 79 5 4 5 4. 5.6 5 7 8 6.（1） （2） 解析（1）53-4=49，想七七四十九，可以推 导出除数和商都是7。 （2）商是7，想六七四十二，七七四十九，当除 数是7时，被除数就是53，所以除数只能是 6，被除数是46。 第4课时 分草莓 1. ÷ = （件）…… （粒）47 9 5 2 平均每件衣服钉5粒扣子，还剩2粒 76