第三单元 第4-5课时 拨一拨-【课课帮】2023-2024学年二年级下册数学同步分层作业（北师大版）

课课帮-数学 二年级 下册BS自我评价 第 4 课时 拨一拨（1） 基 础 大 通 关 知识点1 万以内的数位顺序表 1.填一填。 （1）一个四位数的最高位是（ ） 位；一个五位数的最高位是 （ ）位。 （2）8080这个数，左边的“8”在（ ） 位上，表示（ ）个（ ）；右 边的“8”在（ ）位上，表示 （ ）个（ ）。 （3）由 2，0，7，3组成的最大四位数 是（ ），最小四位数是（ ）。 2.想一想，每个数中的“6”各表示多 少？用线连一连。 603 560 6320 1026 知识点2 万以内的数的读写 3.读一读，写一写。 读作：（ ） 写作：（ ） 基 础 大 通 关思 维 训 练 营 6.一个四位数，各个数位上的数的 和 是 34，符 合 条 件 的 四 位 数 有 哪些？ 读作：（ ） 写作：（ ） 4. / 新课标·常识积累 / 读出或写出横线 上的数。 （1）“蛟龙”号载人潜水器最大下 潜深度达7062米。 （2）华山是五岳之一，海拔约二千 一百五十五米。 （3）《一千零一夜》是阿拉伯民间 故事集，又名《天方夜谭》。 5.用两个 4和两个 0组成的四位数 中，一个零也不读的是（ ），只 读一个零的是（ ）和（ ）。 19 课课帮-数学 自我评价 第 5 课时 拨一拨（2） 基 础 大 通 关 知识点 万以内数的组成 1.看一看，填一填。 2363=2000+（ ）+（ ）+（ ） 2.填一填。 （1）由 7个千、4个百和 6个一组成 的数是（ ）；由 5个千和 8 个一组成的数是（ ）。 （2）一个数比 5070多 9个百，这个 数是（ ）。 （3）一个数比 3860少 2个十，这个 数是（ ）。 基 础 大 通 关思 维 训 练 营 4.一个四位数，最高位上的数是 3， 十位上的数比千位上的数大 4，任 意相邻三个数字的和都是 15，这 个四位数是多少？ 3.照样子填一填。 2436=2000+400+30+6 （1）887=（ ）+（ ）+（ ） （2）9999=（ ）+（ ）+ （ ）+（ ） （3）4020=（ ）+（ ） （4）3506=（ ）+（ ）+（ ） （5）8009=（ ）+（ ） （6）7280=（ ）+（ ）+（ ） 20 课课帮-数学 4.（1）小丽 （2）西北 （3）西南 （4）东北 5. 第三单元 生活中的大数 第1课时 数一数（一）（1） 1.（1）十 一百 一千 （2）五百八十 （3）八百 一千 （4）一 （5）九百六十 九百七十 九百八十 九百九十 一千 2.（1）一百三十六 （2）一百四十二 （3）五百二十三 （4）九百零二 3.（1）3 （2）2 （3）1 解析 30里面有 3个十；20个十是二百，里 面有2个一百；10个一百是一千。 第2课时 数一数（一）（2） 1.（1）一千 （2）3 2. 3.（1）三百三十六 （2）一百零三 （3）一百一十 （4）一百二十五 （5）一千二百零三 4.这堆纸有800张。 解析 小红两百张两百张地数能数完，说 明可能是 200，400，600或 800张，数的次 数分别是 1，2，3，4。小黄数的次数正好 比小红多 4次，所以小黄数的次数分别是 5，6，7，8，说明可能是 500，600，700或 800 张。所以这堆纸有800张。 第3课时 数一数（二） 1.五千 6 一万 2.（1）二千零二十一 （2）一千五百零五 3.（1）10 100 （2）50 4 4.（1）D （2）B D （3）A 5. 九千一百 十九 解析 最大时就在最高位千位放最多的数 量，即 9个，那么百位放 1个，合起来是九 千一百。最小时就在个位放最多的数量， 即9个，十位放1个，就是十九。 第4课时 拨一拨（1） 1.（1）千 万 （2）千 8 千 十 8 十 80 课课帮-数学 603 560 6320 1026 （3）7320 2037 2. 3.二千零三 2003 二千一百二十八 2128 4.（1）七千零六十二 （2）2155 （3）1001 5.4400 4040 4004 6.符合条件的四位数有 7999，9799， 9979，9997，8899，9988，8989， 9898，8998，9889。 解析 因为这四个数字的和是 34，所以这 四个数字可以是 7，9，9，9，也可以是 8，8， 9，9，所以用 1个 7和 3个 9组合或 2个 8和 2个9组合即可。 第5课时 拨一拨（2） 1.300 60 3 3 6 6 2.（1）7406 5008 （2）5970 （3）3840 3.（1）800 80 7 （2）9000 900 90 9 （3）4000 20 （4）3000 500 6 （5）8000 9 （6）7000 20