2024年（小升初）六年级语文专题训练：古诗文鉴赏（附答案）

2024年（小升初）六年级语文专题训练：古诗文鉴赏（附答案） 课内阅读：阅读古文，完成习题。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父（　　）父不在（　　）乃呼儿出（　　）为设果（　　）果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“________。” 1．原文横线处应该填________。 A．未闻孔雀是君子家禽 B．未闻孔雀是夫子家禽 2．请在文中括号内填上适当的标点符号。 3．请解释下列字句意思。 ①乃：　 　 ②示：　 　 ③此是君家果：　 　 4．结合阅读体会，你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（　　）（多选题） A．根据人物姓氏来借题发挥。 B．直接指出孔君平的错误。 C．指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。 D．既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重。 5．孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。 古文阅读 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 6．解释下列句中加点字的含义。 ①蚌方出曝：　 　②日不雨：　 　 ③两者不肯相舍：　 　④渔者得而并禽之：　 　 7．这个故事可以用一个成语概括，这个成语是　 　，含义是　 　。 阅读文言文，完成文后题目。 项羽志大才疏 项籍①少时，学书②不成去③学剑又不成。项梁④怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学。 注释：①籍：项羽②书：指古书典籍。③去：抛弃。④项梁：项羽的叔父 8．下列加点词解释不正确的是（　　） A．项梁怒之 怒：对……发怒 B．学万人敌 敌：敌人 C．于是项梁乃教籍兵法 于是：因此 D．又不肯竟学 竟：最终，完毕。 9．给短文中画线的句子划分朗读节奏正确的一项是（　　） A．学书不成∕去∕学剑∕又不成。B．学书不成去∕学剑又不成。 C．学书不成∕去学剑∕又不成。D．学书∕不成去∕学剑又不成。 10．解释下面句子。 剑，一人敌，不足学。学万人敌。 11．“志大才疏”已经成为成语，根据短文可以知道，这个成语的意思是　 　，项羽志大才疏的原因是　 　。 古文阅读 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 12．解释下列句中加点字的含义。 ①蚌方出曝：　 　②今日不雨：　 　 ③两者不肯相舍：　 　④渔者得而并禽之：　 　 13．这个故事可以用一个成语概括，这个成语是　 　，含义是　 　。 阅读下面的文字，完成下列各题。 凿壁偷光 （《西京杂记》） 匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资④给以书，遂成大学⑤。 [注释]①逮：到，及。②穿壁：在墙上凿洞。③文不识：姓文名不识。④资：借。⑤大学：大学问家。 14．解释文中“偿”的意思。 偿：　 　 15．下列句子中“而”字用法和其他的不一样的是（　　） A．匡衡勤学而无烛。 B．邻舍有烛而不逮。 C．与其佣作而不求偿。 D．学而时习之。 16．写出下列句子的大意。 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 17．读了这篇文言文，你有什么启发？ 快乐阅读 外科医 （明）江盈科 有医者，自称善外科。一裨将①阵回，中流矢②，深入膜内③，延使治④。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢⑤。裨将曰：“镞在膜内者须亟治⑥。”医曰：“此内科事，不意并责我。”裨将曰：“呜呼，世直有如是欺诈之徒。” （注释）①裨将：副将。②矢：箭。③膜内：肌肉内。④延使治：请他来治疗。⑤请谢：请求给予酬劳。⑥簇在膜内者须亟治：箭头留在肌肉里面这才是最急需治疗的。亟，急。 18．解释下列句中加点的