3.4.2二元一次方程组的应用(百分率) 导学案 2023—2024学年沪科版数学七年级上册

2024-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3.4 二元一次方程组的应用
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2024-03-03
更新时间 2024-03-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-03
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来源 学科网

内容正文:

3.4.2二元一次方程组的应用(百分率) 一、学习目标 1.会列二元一次方程组解决实际问题.理解列二元一次方程组解应用题的一般步骤. 2.通过对列二元一次方程组解决应用题,培养学生灵活解决数学问题的能力. 二、问题导学(阅读教科书第109-110页例3内容.请解答下列问题) (1) 列方程组解应用题的一般步骤: 、 、 、 、 . (2) 列表可以帮助我们 关系. 石英砂/t 长石粉/t 总量/t 需要量 含二氧化硅 写出完整的解题过程: 解: 交流总结: 由例题可知,有些题目既可以引入两个未知数,建立二元一次方程组,也可以引入一个未知数,建立一元一次方程. (3)请你用一元一次方程解决此题,并写出完整的解题过程: 三、合作探究 1.将含铁72%和含铁58%的两种矿石,混合后配成含铁64%的矿石70吨,若设需含铁72%的矿石x吨,含铁58%的矿石y吨,列出方程组. 2.甲、乙两种铜块分别含铜80%和60%,应各取多少熔化在一起,才能得到500千克各含74%的铜块. 四、能力提升 某农场去年计划生产小麦和玉米30吨,实际生产了34吨,其中小麦超产15%,玉米超产10%,该农场去年实际生产小麦、玉米各多少吨? 五、课堂小结 六、当堂检测(3×5') 1.某中学现有学生500人,计划一年后女生在校生增加3%,男生在校生增加4%,这样,在校学生将增加3.4%,设该校现有女生人数x和男生y,则列方程为(  ) A. B. C. D. 2.甲仓库乙仓库共存粮450吨,现从甲仓库运出存粮的60%,从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的粮食比甲仓库所余的粮食多30吨.若设甲仓库原来存粮x吨,乙仓库原来存粮y吨, 请列出方程组: 3.某工厂去年的利润(总收入﹣总支出)为300万元,今年总收入比去年增加20%,总支出比去年减少10%,今年的利润为420万元,去年的总收入、总支出各是多少万元? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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