3.3.3加减法解二元一次方程 导学案 2023—2024学年沪科版数学七年级上册

2024-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3.3 二元一次方程组及其解法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2024-03-03
更新时间 2024-03-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-03
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来源 学科网

内容正文:

3.3.3加减法解二元一次方程 一、学习目标 1.掌握二元一次方程组的加减消元法.(重点) 2.会根据未知数的系数关系进行变形成系数相等或互为相反数,再进行加减消元.(难点) 2、 问题导学(阅读教科书第102-103页,请解答下列问题) 1.方程组 分析:观察该方程组中y的系数有何特点: 根据等式的性质1:若a=b,c=d,则a+c= ,a-c= 把方程②的两边各自减去方程①的两边得: ______________( 这样就消去了未知数______ ) 解方程得: 把 代入①得:_____________ 解方程得: 所以 : _______________ 定义:像这样把两个方程的两边分别 或 消去一个未知数的方法,叫做 ,简称 . 2.仔细阅读例2,请用消去y的方法解该方程组 总结: 如果在方程组中,直接将两个方程相加或相减,都不能消去未知数x和y.我们可以将其中一个(或两个)方程进行变形,使得这个方程组中x或y的系数 或 ,再求解 3.预习检测:用加减法解方程组 3、 合作探究(用加减法解下列方程组) 1.解方程组 2.解方程组 四、能力提升 兄弟俩同时解关于x,y的方程组哥哥正确解得弟弟因把c抄错了,解得 (1)求a,b,c的值; (2)请你说明弟弟把c抄成了什么数. 五、课堂小结 六、当堂检测[ 1. 用加减消元法解方程组 将两个方程相加,得( ) A.3x=8 B.7x=2 C.10x=8 D.10x=10 2.用加减消元法解方程组,①-②得( ) A.2y=1 B.5y=4 C.7y=5 D.-3y=-3 3.用加减消元法解方程组正确的方法是( ) A.①+②得2x=5 B.①+②得3x=12 C.①+②得3x+7=5 D.先将②变为x-3y=7③,再①-③得x=-2 4.已知方程组,则m=_______,n=_______. 5.用加减法解方程组 学科网(北京)股份有限公司 $$

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