专题10：完形填空之夹叙夹议文（考点精讲）-冲刺2024年中考英语总复习精讲巧练（辽宁专用）

专题10 完形填空之夹叙夹议文（考点精讲） ( 考点 精讲 ) 【题型概述】 完形填空夹叙夹议的文章是中考最有难度的，也是最热点的一类体裁。所选文章语言地道、寓意深刻、可读性强。文章常常在平淡的叙述中蕴含着深刻的人生哲理。此类选材倾向于注重短文本身的教育意义。作者首先叙述一件事，在叙述过程中或结束后发表自己的看法或由此事引出一个深刻的社会问题。文章的显著特点是首句可能在传达一个事件信息或透视一种社会现象，而后对此进行高层次评价，或由此引发一种深层次思考，具有记叙与议论的双重性，文情并茂，发人深思。解题时，应借助上下文乃至全文的语境揣摩作者的心境，及其对各个角色、各个事件的态度。 解题建议： 解题时，要做到： (1)读好短文首句，琢磨文章内容。完形填空的首句一般不设空，是完整的一句话，信息就从这里开始，他暗示或告诉读者下文将会说什么。正确的利用首句信息对于把握文章的大意是极其重要和有效的； (2)感受文体风格，领会作者意图。文章的写作风格往往能表现出作者的思想倾向和情感态度，因此分析作者是否一直用某种态度叙述某件事情，就能正确地把握反映作者思想情感的关键词。 解题步骤： 1、抓住作者在第一句话中交代的人物的姓名、身份、业绩或事件发生的时间、地点、事件的发生、发展以及最后得出的结果。 2、不仅要理解文章的字面意思，更重要的是挖掘文章的内涵，尤其要体味议论部分，因为该部分往往是文章的升华。 3、要跟着作者的思路读全文，思维要有灵活性，要随着记叙与议论的转换，及时调整思维方式。 【命题解读】 “夹叙夹议文”完形填空的命题规律是，作者先叙述自己的某一个生活经历或者观点，然后针对这一事件或围绕这个观点用具体的事例加以说明，有时候可能是用几个事例从不同的侧面来说明，来表达自己对生活的看法，或揭示生活的真理。夹叙夹议文有如下结构特点： 1.事例--观点。先叙述作者自己的某一个生活经历或见闻，然后针对这一事件发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。 2.观点--事例。作者先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明，有时也可能是用几个事例从不同的侧面来说明。 3.观点--事例--观点。提出一种观点或见解，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步地总结和升华。 主要包含语境推断、词汇复现、逻辑推理、固定搭配、生活常识和语法知识六种命题角度，其中以语境推断为主。完形填空夹叙夹议文往往是生活哲理类，在写人叙事中蕴含人生真谛，文章结尾部分常常升华主题，可谓是文章画龙点睛之笔。 【应试技巧】 1、吃透首节对哲理的介绍 为了亮出观点，表明写作目的，体现文章的主旨大意和主题思想，哲理性记叙文多在文首提供哲理。另外，首节还有可能介绍生活哲理给作者所带来的好处及作者悟出哲理的途径。利用这些特点，可以巧妙推断文章开头部分的空缺信息。 2、分析哲理的悟出过程 哲理通常是作者有感而发的生活体验，是从生活中获取的人生教益。因此，在首节结束之后，作者会详细介绍悟出哲理的过程，也就是自己从生活中获取教益的心路历程。用心分析这个过程，弄清其应在什么样的情况下才能被人们悟出，或者主人公会有什么样的心路历程,是一个关键的步骤。 哲理性记叙文往往在文章末尾重提哲理，以便作者再次抒发内心情感，表达哲理重要意义，并暗示读者在今后的人生中应该接受哲理的引导用性理规范自己的言行。 3、关注段落之间逻辑联系 做好该类完形填空要注意：研究首尾——找主题，下联系——寻信息，左顾右盼——找搭配，思前想后——觅逻辑，语境分析——辨词义，集中精力——破难题。 ( 课堂 典例 ) （一）、寻找有关线索进行逻辑推理 如果题目中的四个选项从词汇搭配，语法角度考虑均行得通，但由于文章是一个完整的统一体，词，句，段三者存在着内在逻辑关系，此时需要从上下文中寻找有关的提示或暗示，对文章的情节进行逻辑推理，抓住关键信息，理顺句与句之间的关系，确定合理的答案。 【示例】Their ____30____ language helps me know when to adjust class activities, and when to talk to students separately, so they can all get the most out of school. 30. A. body B. spoken C. written D. foreign （二）、巧妙运用词汇复现轻松选择判断 同义词，近义词，反义词是借助意思相同，相近或相反的表达方式或解释性语言使上下文的意思得以连接起来。因此，做题时，应充分注意分析上下文中出现的解释性语言。对于上下文意思复现的表达，可以借助于复现信息的同根词来补全信息，巧妙运用词汇复现，轻松选择判断。　　 【示例】 When they fin