专题复习三(第五、六单元)-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册生物同步练习（人教版）大连专用

专题复习三（第五、六单元 专题复习三（第五、六单元） (考诚时间30分钟满分30分) 一、选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项》 1.下列动物中属于脊椎动物的是( B 2.体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍后代，下列动物中体温恒定的一组是 () A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹃和海豹 C.麻雀和螳螂 D.家鸽和蜥蜴 3.中华穿山甲是国家一级保护动物。根据图 资料分析，不能得出的结论是() 中华穿山甲 学名：Manntd A.它属于穿山甲属、中华穿山甲种 韩属：穿山甲料，穿山甲国 特征，中华穿甲体表覆盖坚硬的辅甲，每 年45月交配，12月成型年1月产作，冬重 B.它属于脊椎动物中的爬行动物 在封穴中城乳问养动邀，春季幼趣线会鼓 C.体表覆盖坚硬的鳞甲起保护作用 在越鲁的尾巴上在用究外桥耐 D.交配和产仔的行为都属于先天性行为 4.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”与小黄莺争取栖息地、燕子衔泥筑巢的行为 属于同一类的是() A.小鸟喂鱼 B.鹦鹉学舌 C.老马识途 D.蚯蚓走迷宫 5.有些营群体生活的动物，具有社会行为。下列现象能体现社会行为的是() A.海洋公园里的海豚表演节日 B.杜鹃鸟把卵产在画眉鸟的巢中 C.火蚁群形成“蚁团筏子”过河 D.成群的蚊子吸食牛的血液 6.鸟喜吃枸杞，但枸杞种子不能被消化，会随粪便排出体外，这体现出动物在生物圈中 的作用是() A.促进生态系统的物质循环 B.为生物圈中的其他生物提供食物 C.维持生态平衡 D.帮助植物传播种子 7.法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证实了细菌是怎样产生的。对其实验过程的分 析，你不认同的是() A.把肉汤煮沸是为了灭菌 B.腐败不能自然发生 C.细菌广泛存在于空气中 D.细菌在肉汤中靠产生孢子繁殖 79 D版生物 八年级下册（人教版） 8.下列食品的制作没有应用到发酵技术的是() A.黄豆酱 B.馒头 C.葡萄酒 D.豆浆 9.下列食品保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是() A.盐渍可以保存食品，是因为高浓度的盐环境不利于微生物的繁殖 B.干燥处理木耳，减少水分，可以抑制微生物的繁殖 C.冷冻肉食，能杀死微生物 D.向薯片包装袋内充人氮气可以破坏需氧菌类的生存环境 10.狂犬病是狂犬病毒所致的流行性传染病，人畜共患。至今对于狂犬病尚缺乏有效的治 疗手段，人患狂犬病后的死亡率几近100%。下列有关狂犬病毒的叙述，错误的是( A.病毒离开活细胞后变成芽孢 B.注射狂犬病疫苗可有效防止发病 C.狂犬病毒属于动物病毒 D.病毒个体微小，要用电子显微镜才能观察到 11.“风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内，内有植物70余种，鸟类142种，鱼类 39种，软体动物7种，两栖类8种，藻类154种，浮游动物38种。”上述这段描述体现了生 物多样性中的( A.遗传（基因）多样性 B.物种（种类）多样性 C.生态系统多样性 D.生活环境多样性 12.习近平总书记在联合国生物多样性峰会上的讲话中指出：“当前，全球物种灭绝速度 不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。”保护生物多 样性是全人类的责任。下列关于生物多样性的保护，错误的是() A.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 B.建立自然保护区就是保护含保护对象在内的栖息环境 C.迁地保护就是把某些濒危物种迁人动物园、水族馆等进行保护 D.对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖 二、非选择题（本题共6小题，每空0.5分，共18分）》 13.(2.5分)观察下列五种动物，结合所学知识，回答问题。 水螅 误虫 圳虫 蜗牛 蝗虫 (1)水螅是附着在水草等物体上生活的，猎物和捕食者可能来自各个方向，为获取食物 和躲避敌害，水螅在漫长的进化过程中形成了自己特有的攻击和防御利器： 这个利器在水螅的触手处尤其多。 (2)涡虫的身体呈 对称，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体 定向运动。这种体形使运动更加准确、迅速而有效。 (3)蛔虫寄生在人的小肠中，但蛔虫的身体却不会被人的消化液所伤害，这是因为蛔虫 的体表包裹着一层 一，对蛔虫起保护作用 (4)蜗牛内部身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，蜗牛的 能够分泌出相关 物质形成“壳”来保护自身。 80 专题复习三（第五、六单元 (5)蝗虫为了保护自己的身体，防止体内水分的蒸发，身体体表具有坚韧的 14.(3分)我国生物种类的多样性是非常丰富的，但有些生物的现状也不容乐观，如 大鲵、中华鲟、朱鹞、扬子鳄等动物，我国为了保护这些动物，把它们列为国家级保护动 物。请同学们仔细观察下列几种动物，据图回答问题。 ①大鲵 ②中华鲟 ③朱鹏 ④扬子铜 (1)上述动物具有一个共同的特点一体内具有脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物。 请