期末测试题一-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步练习（统编版）大连专用

１０７　 第四单元测试题 一、选择题 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ａ　９．Ａ　１０．Ｄ　１１．Ａ 二、非选择题 １２．（１）说明法律就在我们身边，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社 会关系，不仅服务于人们的当下生活，而且指导着人们未来的生活。　 （２）小刘同学的观点是不对的。学校举办这 样的活动，有利于青少年增强法律意识，尊法学法守法用法。小刘同学没有违法犯罪也应参加这项活动，国无法不 治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。在日常生活 中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做。如果违背了法律，会有什么后果；依法办事，就要遵守各种法 律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉 维护他人和集体的合法权益；依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者、坚定捍卫者。因此，小刘应该参加预防青少年违法犯罪法律知识讲座。 １３．（１）①司法保护　②公安机关　人民检察院　人民法院　司法行政部门　 （２）①学校保护　②家庭保护　 ③社会保护　④教育的义务　⑤ 《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等 １４．（１）学校保护和司法保护。　 （２）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自 我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的 未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的 应有之义。③保护未成年人是全社会共同的责任。专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。　 （３）举例： 专用校车；免费的教科书；免学费等。（言之有理，即可得分） 期末测试题 （一） 一、选择题 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ａ　９．Ａ　１０．Ｂ　１１．Ｄ　１２．Ｃ　１３．Ｃ　１４．Ｂ　１５．Ｂ 二、非选择题 １６．（１）在青春期，我们会有很多烦恼，但是，只要我们有克服怯懦的勇气和敢于进取的魄力，就可以坦然地接 纳欢喜和忧愁，开创自己的灿烂人生。　 （２）树立远大的理想，加强道德修养；珍惜美好时光，努力学习科学文化 知识；勇于实践，不断增强创新能力；乐于奉献，实现自己的生命价值；等等。 １７．（１）材料一：说明男女同学在心理发展方面存在差异，各有优势。材料二：说明男女同学之间应当正常、健 康交往，正确对待男女同学之间的情感。　 （２）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春 成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和 向往理解为爱情。其实，这不是真正的爱情。②面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应慎重对待、理智处理。 ③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。　 （３）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的 考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得体，这份友谊就会成为我们青春美 好的见证；在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解 为爱情。其实，这不是真正的爱情。 １８．（１）相同。只要答案合乎情理即可。　 （２）合理宣泄法、改变认知评价等。 １９．（１）①树立法治观念，遵守宪法和法律规定。②规范自身行为，防止违法犯罪。③明确未成年人受到的特殊 保护，自觉遵纪守法。　 （２）①ＫＴＶ工作人员的做法是正确的，体现了遵守法律规定，依法经营 ＫＴＶ。②林阿姨的 １０８　 观点是错误的，未成年人不能进入娱乐休闲场所是法律规定的，具有强制性，所有未成年人都要遵守。　 （３）严格 执法，加大对ＫＴＶ营业场所的检查力度，大力打击违法行为；全社会共同维护法律规定，尤其是未成年人要加强自 我约束，自觉抵制不良诱惑，做遵守法律的好少年。 期末测试题 （二） 一、选择题 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．Ｂ　８．Ｄ　９．Ｂ　１０．Ａ　１１．Ｄ　１２．Ａ　１３．Ｃ　１４．Ａ　１５．Ｄ 二、非选择题 １６．（１）①全体社会成员。　②如何理解 “全民守法”中的 “守法”？（什么是守法？）　③为什么要推进 “全民 守法”？　④全民守法要求我们怎么做？　示例：⑤树立法治意识　⑥学会依法办事　 （２）示例：①我们要在学习中 养成善于提问的习惯　②学会独立思考　③培养批判精神　④开发创造潜力　⑤我们要在生活中善于多角度观察问 题，学会既看到事物积极的一面，又看到消极的一面…… （答出两点即可） １７．（１） 人有耻，则能有所不为。 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 士皆知有耻，国家永无耻矣。 一个国家里的读书人懂得廉耻，国家就永远不会有耻辱了。（读书人懂廉耻的重 要性） 行己有耻 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 羞恶之心，义之端也。 一个人要有羞耻之心，要知耻，要能分辨善恶，从而做出自己正确的选择。 德比于上，欲比于下。德比于 上则知耻，欲比于下则知足。 在德行上，要和高于自己的人相比；在欲望上，要和低于自己的人相比。和德行 高的人相比，故而会有羞愧之心，和欲望低的人相比，故而知道满足。说明人应 不断提高自己的品德修养，而不要一味贪求私利。 （２）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。③激发我们对人生道路和 人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。　 （３）通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好 情感。 １８．（１）示例：２０２２年青少年的心理健康状况虽较之２０２０年略有好转，但整体堪忧。　 （２）反抗与依赖；闭 锁与开放；勇敢与怯懦。　 （３）政府保护。　 （４）参加体育活动。示例：自我暗示，自我解嘲…… １９．（１）示例：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。　 （２）“集体是温暖的，我为集体来贡献。” 理解：集体是人们联合起来的有组织的整体。在集体中，我们能够被认可和接纳，得到尊重、理解，获得安全感 和归属感；作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 “集体的力量大，我要融入集体。”理解：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是 有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 （集体的力量是强大的，在某种程度上影响甚至改变一个人，个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一 致的态度和行为。）　 （３）①穿　②集体规则与个人意愿存在矛盾甚至冲突：面对冲突，个人意愿要服从集体的共同 要求。（当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。）　③先参加比赛　 ④无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。　⑤示 例：心平气和地找他理论；找老师和家长来处理 （暂时冷却处理，以避免出现过度激化的僵局）　⑥在集体生活中， 我们要学会处理与他人的关系，当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 ８６　 +,%&' -". （测试时间：６０分钟　测试分值：７０分） 一、选择题 （在四个选项中只有一个选项是正确的。本题共１５小题，每题２分，共３０分） 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　１．对于同学们搜集的下面板报内容素材，下列主题最适合的是 （　　） 　　苏炳添曾一度被腰伤和骨裂困扰，但他最终以顽强意志走出低谷，成为第一个站上奥运会 百米决赛跑道的中国运动员。 Ａ．交友投分，切磨箴规 Ｂ．行己有耻，止于至善 Ｃ．天行健，君子以自强不息 Ｄ．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ２．在跨越半个多世纪的青春接力中，以青年为主力军的广西首趟进京列车 “刘三姐 号”车队，通过 “苦干、蛮干加巧干”，６９年间共斩获６００多项荣誉，展示了他们的青春风 采。这表明 （　　） Ａ．集体总是给我们带来荣誉 Ｂ．青春时光宝贵而且短暂 Ｃ．集体中的每个人都很优秀 Ｄ．自信自强助力青春成长 ３．老师帮助小维同学调控情绪的方法属于 （　　） 小维：老师，我马上参与一场演讲，我感到很紧张。 老师：你试着深呼吸几下。 Ａ．转移注意 Ｂ．放松训练 Ｃ．合理宣泄 Ｄ．改变认知评价 ４．“最近总感觉压力好大呀！来到没人的户外，对着天空大声喊叫了一会儿，舒服多 了！”这里情绪调节的方法是 （　　） Ａ．改变认知评价 Ｂ．注意转移 Ｃ．合理宣泄 Ｄ．放松训练 ５．有人认为，男女生的语言表达、空间知觉、数学推理等方面存在一定的差异，各有 优势。对于如何对待男女生之间的差异，下列说法正确的是 （　　） ①欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己 ②男生适合学理科，女生适合学文科 ③不因某一方面的优势而自傲，不因某一方面的欠缺而自卑 ④男女生应该相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步 Ａ．①②③ Ｂ．①③④ Ｃ．①②④ Ｄ．②③④ ８７　 ６．“性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象。”以下对此观点理解正确 的是 （　　） ①性别刻板印象，表明人们对性别角色的期望和看法 ②人们应该依照性别刻板印象对性别角色进行认识 ③执拗于性别刻板印象，会影响我们对人的认识 ④固守性别刻板印象，会影响我们自身潜能的发挥 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ７．下列对古语的解读正确的是 （　　） ①功崇惟志，业广惟勤———成就事业，要树立远大志向，并坚持不懈 ②己所不欲，勿施于人———我们要学会欣赏他人，合作交流共同进步 ③单则易折，众则难摧———个人力量是有限的，集体能产生强大合力 ④千里之行，始于足下———我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ８．中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾 起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发 了学生的共鸣。这说明 （　　） Ａ．美好的情感能够传递正能量 Ｂ．只有积极情绪才会引发共鸣 Ｃ．情感总是短暂而且不稳定的 Ｄ．情绪随着年龄的增长而改变 ９．当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到 外敌入侵时，人们就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。这 说明 （　　） ①情感与情绪紧密相关 ②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 Ａ．①②④ Ｂ．①②③ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④ １０．健康会随 “烟”而逝，病痛会伴 “烟”而来。２０２３年５月３１日的世界无烟日，主 题为 “无烟为成长护航”。这一主题的宣传有利于 （　　） ①形成良好的社会风尚　②加强对未成年人的保护　③彻底解决烟草危害　④助力未成 年人健康成长 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ８８　 １１．国家相关部门印发 《关于做好２０２３年春季学校食品安全工作的通知》，部署校园 食品安全工作，其目的是 （　　） Ａ．校园存在食品安全隐患 Ｂ．社会高度关注食品安全 Ｃ．食品安全关系学生利益 Ｄ．保护青少年的健康成长 １２．２０２３年最高人民法院工作报告指出：对侵害未成年人犯罪零容忍；通过家庭教育 令督促甩手家长 “依法带娃”；开展司法与行政、家庭、学校、社区保护联动机制试点，共 同保护祖国的明天。对人民法院上述做法的认识正确的是 （　　） Ａ．我国未成年人受到特殊保护，享有超越法律的特权 Ｂ．体现了司法保护的力量，能确保未成年人免受侵害 Ｃ．司法捍卫社会公平正义，保护未成年人的健康成长 Ｄ．未成年人要依法办事，用法律保护自己的健康成长 １３．未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱，保护未成年人 的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。下列做法符合这一观点的有 （　　） ①某游戏平台上线未成年人防沉迷系统 ②某老板怀疑到店购买学习用品的女孩没付钱，将其个人信息张贴在店门口 ③某市启动 “全环境立德树人家庭教育提质行动” ④某校开展 “护苗成长筑梦未来”心理健康讲座 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １４．２０２３年１０月２４日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过 《中华人民共和 国爱国主义教育法》，自２０２４年１月１日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬 爱国主义精神的法律，共５章４０条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。 该法的表决通过体现了 （　　） Ａ．法律是由国家强制力保证实施的 Ｂ．法律是由国家制定或认可的 Ｃ．任何人都没有超越法律的特权 Ｄ．坚持依法行政，建设法治政府 １５．中共中央办公厅、国务院办公厅印发了 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业 负担和校外培训负担的意见》，这有利于减轻青少年学生过重的学业负担，促进青少年学生 身心健康发展。这属于对未成年人的 （　　） Ａ．家庭保护 Ｂ．政府保护 Ｃ．学校保护 Ｄ．司法保护 ８９　 二、非选择题 （紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识，或简明扼要，或辨析，或分析 设计探究。本题共４小题，共４０分） １６．（９分）某校七年级 （３）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次 “迈入青 春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。 【青春随想】 青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登 山途中难免遇到坎坷，也难免有野花的诱惑和迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀———唯 大智大勇者方能登顶！ （１）读了这段文字，你对青春有何感想？（４分） 【青春寄语】 在 “迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七年级 （３）班的５２名学生庄严宣誓： 珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！ （２）为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做？（５分） １７．（９分）阅读材料，回答问题： 材料一：男性和女性在心理发展方面存在着差异。女性的感知觉、注意力等一般优于男 性；在记忆方面比较擅长形象记忆、情感记忆，男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆…… 材料二：世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不 要做秋天的事情。 （１）材料一、材料二分别说明了什么？（４分） （２）根据材料二回答：处于青春期的学生应如何对待男女同学之间的情感？（３分） （３）男女生该如何正常交往？（２分） １８．（９分）在一次英语单元考试中，过去总是考不及格的王刚竟然考了９５分，同学们 议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但 自己每天起早贪黑、刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光，觉得大 ９０　 家都在侮辱他。于是，当某天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，最 后，受到学校的通报批评。 同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后，在伤心地大哭一场之 后，暗下决心，更加起劲地努力学习，争取保持已取得的成绩，以此来证明自己的实力。 （１）王刚和李明同学在同样的事情上的情绪反应相同吗？在你的生活经历中，遇到过 哪些情绪影响智力发挥和身体健康的事情？请举例说明。（４分） （２）李明同学在调控情绪中用了哪些方法？（５分） １９．（１３分）【观社会热点评法治现象】 ２０２３年初，关于 “法律明令禁止未成年人进入 ＫＴＶ（营业性娱乐场所）”的话题登上 互联网热搜。对此，班级召开主题班会，以下是同学们的交流分享片段： 　　小清：春节期间，我的邻居林阿姨打算带１４岁的女儿到 ＫＴＶ唱歌放松，到了 ＫＴＶ却被 工作人员以 “法律规定未成年人不能进入”为由婉拒。林阿姨认为该 ＫＴＶ的行为不合理，有 家长陪同为什么也不能进？大家认为呢？ ………… 　　小川：我在网上看到一则消息，有记者走访了当地的ＫＴＶ，发现一些ＫＴＶ还是有允许未 成年人进入的现象。 　　晓莹：看来要让 “禁止未成年人进入 ＫＴＶ”真正得到落实，需要全社会的共同努力，尤 其是有关部门要…… （１）从法律角度说说召开该主题班会的目的。（３分） （２）结合小清分享的案例，运用法律知识分别对 ＫＴＶ工作人员和林阿姨的言行进行 评析。（５分） （３）请结合小川所谈到的现象，将晓莹的分享补充完整。（５分）