第三单元 在集体中成长 测试题-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步练习（统编版）大连专用

７８　 !)#$%&' （测试时间：６０分钟　测试分值：７０分） 一、选择题 （在四个选项中只有一个选项是正确的。本题共１２小题，每题３分，共３６分） 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　１．在我们周围有各种各样的小群体，下列对小群体认识正确的是 （　　） ①小群体是客观存在的 ②在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置 ③小群体只关心小群体的利益，不关心集体利益 ④小群体内成员都讲江湖义气 Ａ．①② Ｂ．①②③ Ｃ．②④ Ｄ．②③④ ２．２０２２年１０月１０日，校运会冠军七年级 （１）班在总结经验。班长说：“冠军，从来 就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是 （　　） Ａ．集体中不能有小群体 Ｂ．只要团结奋斗，就能获得冠军 Ｃ．集体是由个体组成的 Ｄ．要增强团队意识和集体荣誉感 ３．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这句话对我 们过集体生活的启示是 （　　） ①个人离不开集体，每个人都有过集体生活的情感需要 ②集体能为个人涵养品格、发展个性搭建平台 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④个人利益与集体利益一致，个人意愿要服从集体的共同要求 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ４．在综合实践活动中，有的同学怕耽误学习，对自己分内的工作敷衍了事。这说明， 合作需要 （　　） Ａ．承担责任，履行义务 Ｂ．有效指挥，相互沟通 Ｃ．合理分工，科学计划 Ｄ．集思广益，优势互补 ５．教师节来临之际，七年级 （２）班准备举办一次以 “我爱我师”为主题的诗歌朗诵 会，规定全体参赛人员必须在下午课外活动时间进行集中排练；而这一时间与李明参加的书 法培训班冲突。假如你是李明，你的正确做法是 （　　） Ａ．从个人利益出发，练好书法，立志成才 Ｂ．个人利益要服从服务于班集体利益 ７９　 Ｃ．当个人利益与班集体利益发生冲突时，应在保证个人利益的前提下维护班集体利益 Ｄ．以自己的爱好为根本出发点 ６．美好集体建设需要每个人的智慧和力量。下列行为中有助于创建美好班集体的有 （　　） ①主动帮助学习困难的同学　②把认为有用的辅导书与大家分享　③同学违反纪律，帮 忙打掩护　④服从班级安排，参加周末植树活动 Ａ．①②④ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②③ ７．学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我 报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”。同学们的表现体现了 （　　） ①集体的力量来源于每个人有着不同的角色　②美好集体是善于合作的，大家能相互帮助 ③明确各自的任务分工，民主制定集体规则　④从整体利益出发，积极承担对集体的责任 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ８．“孤举者难起，众行者易趋。”习近平主席的这一用典启示我们在集体中要 （　　） ①积极参与竞争　②放弃个人努力　③善于与人合作　④发扬团队精神 Ａ．①③④ Ｂ．①②④ Ｃ．①②③ Ｄ．②③④ ９．对集体中个人之间的冲突，下列处理方式中正确的是 （　　） Ａ．迫使对方让步，以满足自己的需求 Ｂ．双方各让一步，达成协议 Ｃ．抑制自己的需求，满足其他人的需求，以便维持表面的和气 Ｄ．必须分出高低对错 １０．良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守，我们有时 会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间的矛盾和冲突，产生这样冲突的原因是 （　　） ①矛盾不可避免　②一方有不正当或不合理的要求　③个人和集体的需要不同　④集体 要求太多 Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．③④ Ｄ．②③ １１．“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”“一花独放不是春，万紫千红春满园。”“众人拾柴火 焰高。”这些名言、俗语启示我们在集体中要 （　　） ①善于合作　②消除个性　③共同进步　④避免竞争 Ａ．①③ Ｂ．②③ Ｃ．①④ Ｄ．②④ １２．在集体生活中，个人意愿与集体规则之间发生冲突的事情时有发生。下列认识不正 确的是 （　　） Ａ．面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求 Ｂ．个人意愿与集体的共同要求一直都是一致的 Ｃ．要理解集体要求的合理性，以恰当的方式表达自己的意见 Ｄ．反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点 ８０　 二、非选择题 （紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识，或简明扼要，或辨析，或分析 设计探究。本题共３小题，共３４分） １３．（１０分）下面是某中学七年级 （２）班两位同学，在以 “个人与集体”为主题的班 会上发表的观点： 小林：集体利益高于个人利益，因此我们不应该计较任何个人利益。 小强：一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍呀拍不响，众人鼓掌震 呀震动天。集体的力量是巨大的，我们应发挥集体的力量。 （１）当个