第四单元 民族团结与祖国统一-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册历史同步练习（统编版）大连专用

八年级下册 （人教版）历史D 版 第四单元 民族团结与祖国统一 知识网络 1949年， 《中国人民政治协商会议共同纲领》 确定实行 1984年， 《中华人民共和国民族区域自治法》 颁布实施 ! # # # # # # # # " # # # # # # # # $ 民 族 大 团 结 民族区域自治 制度 （我国一 项基本政治制 度） 祖 国 统 一 大 业 确立 % 含义： 在国家统一领导下， 各少数民族聚居的地方实行区域自治， 设立自治机关， 行 使自治权的制度 ! # # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # # $ 意义： 实行民族区域自治， 从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利 以及经济、 社会、 文化权利。 这对维护民族团结、 巩固祖国统一和促进民族地 区发展具有重大意义， 为实现各民族共同发展、 共同富裕奠定了基础 进入新时代： 铸牢中华民族共同体意识， 走中国特色解决民族问题的正确道路 共同繁荣发展 背景 ! # # # # " # # # # $ 统一之由： 问题的历史由来 英国割占香港 葡萄牙占领澳门 国民党败逃台湾 ! # # # " # # # $ 统一之策： “一国两制” 的提出 背景： 历史遗留问题， 实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望 时间： 改革开放和社会主义现代化建设新时期 提出人： 邓小平 目的： 维护祖国和中华民族根本利益 含义： 是在一个中国的前提下， 国家的主体坚持社会主义制度， 同 时在台湾、 香港、 澳门保持原有的资本主义制度长期不变 影响：“和平统一、 一国两制” 是完成祖国统一大业的基本方针， 为 香港、 澳门回归祖国开辟了途径 ! # # # # # # # # # " # # # # # # # # # $ 因地制宜， 进行系列的民主改革和社会主义改造 采取优惠政策， 派出大批人员， 通过多种方式， 加强民族地区的经济建设， 保 护和发展少数民族文化 西部大开发战略的实施 措施 ! # # # # # " # # # # # $ 统一之路： 香港 和澳门回归祖国 根本原因： 中国综合国力的增强 理论依据： “一国两制” 的科学构想 ! # # # # # # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # # # # # # $ 时间 1997年 7月 1日从英国手中收回香港 1999年 12月 20日从葡萄牙手中收回澳门 % 历史意义 洗雪了百年国耻 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 % ! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ 保持香港、 澳 门长期繁荣稳定 贯彻方针：“一国两制” “港人治港” “澳人治澳”、 高度自治 实施措施： 实现两地互利共赢 ! # # # # # # # # " # # # # # # # # $ 进入新时代 有效实施全面治管权， 落实“爱国者治港” “爱国者治 澳” 原则， 维护国家主权、 安全和发展利益 2020 年， 全国人大常委会通过 《中华人民共和国香港 特别行政区维护国家安全法》， 推动香港进入由乱到 治走向由治及兴的新阶段 深化内地和港澳地区交流合作， 深入推进粤港澳大湾区 建设， 支持香港、 澳门发展经济、 改善民生 ! # # # # # # # # # " # # # # # # # # # $ 44 民族团结与祖国统一 第四单元 1. 新中国成立以来， 建立了哪些制度？ 又制定了哪些有针对性又影响深远的方针政策？ 政治上： ① 中国共产党领导的多党合作的政治协商制度 （ 1949 ）； ② 人民代表大会制度 知识拓展 中华人民共和国成立后， 在民族团结与祖国统一方面成就斐然。 1. 民族团结： 中华人民共和国成立后， 在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度。 坚 持民族平等、 民族团结、 各民族共同繁荣的民族政策， 少数民族地区的经济、 文化、 生活水 平都有了很大的发展。 2. 祖国统一： 改革开放和社会主义现代化建设新时期， 在 “一国两制” 方针指引下， 香 港、 澳门回归祖国， 海峡两岸的关系有很大发展， 促进了祖国统一大业的完成。 阶段特征 推进祖国 完全统一 的方略 2015年， 国家主席习近平同台湾地区领导人马英九会面 中共十八大后， 党和政府坚决开展反分裂、 反干涉重大斗争， 有力维护台海和平稳定 2022 年， 发布 《台湾问题与新时代中国统一事业》