第四单元-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册语文同步练习（统编版）大连专用

书 ４６　 　　本单元在整体把握文意的基础上，学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法，理清作 者思路。学会在教材上勾画出标题、开头、结尾及文段中的关键语句。 １３ 最后一次讲演 　　　　　　　　　　　１．给加点字注音。 屠 獉 杀 （　　）　　　悲愤 獉 （　　）　　　捶 獉 击 （　　）　　　卑鄙 獉 （　　） ２．根据拼音填汉字。 ｆù（　　）予 恐ｂù（　　） ｈｕǐ（　　）灭 挑ｂō（　　）离间 ｗūｍｉè（　　）（　　） ３．文学常识填空。 本文作者是 。 　　１．将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。               广袤无垠 万象更新 ２．本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟２０分钟放学。赵明同学拟写了一条发给 本班家长的短信，请你按要求帮他修改。 本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排 接孩子的时间。谢谢！ （１）为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语： 　。 （２）短信中推迟放学的时间交代不具体，应将 “ ”改为 “ ”。 （３）画线句子有语病，可修改为 　。（不得改变原意） !"#$%&'()*&+ ①２０１８年２月２日，我国首颗地震电磁监测卫星 “张衡一号”在酒泉卫星发射中心成 功发射。“张衡一号”以我国古代著名科学家张衡命名，它的发射使我国在卫星地震电磁空 间探测方面进入了世界先进行列。 ②地球的板块、断层移动引发地震，同时也会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很 多信息。“张衡一号”能以标准手段对我国６级以上、全球７级以上的地震进行电磁监测， 其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化，研究地球系统特别是电离层与其他各 圈层的相互作用和效应，初步 獉獉 探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理，从而有效 ４７　 弥补了地面观测的不足。 ③ “张衡一号”卫星工程首席科学家兼副总设计师、中国地震局地壳应力研究所总工 程师申旭辉介绍，受自然环境条件限制，在地面上，像青藏高原的极寒地区，现有的地震台 网并不能完全覆盖，面积广阔的海洋也观测不到。目前我国对以青藏高原为主的近２００万平 方千米陆地缺乏地震前兆监测能力，在国境线和约３００万平方千米的海域，地震监测能力也 几乎为零。而跳出地球 “看”地震，就能突破一些地震研究的限制，对我国及周边区域开 展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。 ④ “张衡一号”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角，成为我国构建天空地一体化 地震立体监测体系的重要里程碑，同时它也集合了多项航天技术创新成果，其中最为显著的 是卫星电磁洁净度的控制技术。 ⑤卫星本体磁性对磁场测量的 “影响不确定性”需控制在０５纳特以内，这大约相当于 地球表面磁场强度的十万分之一。为了达到这一要求，卫星平台的各个单机、系统都进行了 无磁化的更改。但在这一过程中，却面临着许多难题：比如，去掉了有磁的红外地球敏感 器，整个飞行程序都要改变；再比如，无磁化要求太阳能帆板不能转动，但为了保证卫星能 源供应，又必须让帆板对日。如何找到平衡点？卫星研发团队想了很多办法，最终，科研人 员打造出来的 “张衡一号”整星，其磁洁净度达到了０３３纳特。 ⑥ “张衡一号”的主要载荷，是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。这也 是目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪器。 ⑦为了感知空间三维电场，探测仪通过伸杆向 “张衡一号”本体外伸出４个传感器。 这些传感器如同灵敏的触角一般，每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势，灵敏度 极高，可以探测到非常微小的等离子体电势变化，相当于在数千米高的巨浪浪尖，分辨一粒 小水珠。 ⑧在卫星内部，有着探测仪的 “大脑”———信号处理单元。这台高灵敏电子学测量设 备，能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道，通过进一步精细处理，变成数字量， 分成频谱，再传输到地面，供科学家研究。 ⑨中国地震局局长郑国光表示，“张衡一号”卫星的发射和投入使用，使我国首次具备 全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力，使我国成为世界上拥有在轨运行多载 荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。 １．“张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些？ ２．第⑥⑦⑧段顺序不能调换，为什么？ ３．从说明方法角度分析第⑧段画线句的表达作用。 ４８　 ４．分析第②段加点词语的语言特点。 !,#"-./0123 ①在这个夏日，令人动容的事太多了，比如说，一根山药藤。 ②是去年的某个冬日吧，几根被遗弃的山药，可怜地，被我扔在一个柜子里，一个废弃 的旧柜子，在厨房的暗角里。 ③柜子门 “啪嗒”一声合上，是天牢落了锁，是黑夜没了边…… ④然而，在半年后，在这个