第三单元-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册语文同步练习（统编版）大连专用

书 ３５　 阅读古诗文，能够让我们了解古人的思想、情趣，感受他们的智慧，受到美的熏陶和感 染。学习这个单元，要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后通过反复诵读，领会诗文的 丰富内涵，品味精美的语言，并积累一些常用的文言词语。 ９ 桃花源记 　　　　　　　　　　　１．文学常识填空。 《桃花源记》作者是 ，又名 ，字 ， （朝代）著名诗人。 ２．给加点字注音。 屋舍俨 獉 然 （　　）　　　阡陌 獉獉 交通 （　　）（　　）　　　黄发垂髫 獉 （　　） 刘子骥 獉 （　　） 诣 獉 太守 （　　） ３．熟读课文。借助工具书和课下注释，解释加点和画线的词。 （１）缘 獉 溪行 （　　　）　　　　　　　　　　（２）落英 獉 缤纷 （　　　）（　　　） （３）渔人甚异 獉獉 之 （　　　）（　　　） （４）武陵人捕鱼为 獉 业 （　　　） （５）欲穷 獉獉 其林 （　　　）（　　　） （６）仿佛若 獉 有光 （　　　） （７）初极 獉 狭 （　　　） （８）豁然开朗 （　　　） （９）屋舍俨然 （　　　） （１０）桑竹之属 獉獉 （　　　）（　　　） （１１）阡陌交通 （　　　） （１２）乃 獉 不知有汉 （　　　） （１３）黄发垂髫 （　　　） （１４）为 獉 具言所闻 （　　　）（　　　） （１５）余人各复延 獉 至其家 （　　　） （１６）便扶向 獉獉 路 （　　　）（　　　） （１７）处处志 獉 之 （　　　） （１８）诣 獉 太守 （　　　） （１９）遂 獉 迷 （　　　） （２０）欣然规 獉 往 （　　　）（　　　） （２１）未果 獉 （　　　） （２２）寻 獉 病终 （　　　） （２３）后遂 獉 无问津 獉 者 （　　　）（　　　） （２４）咸 獉 来问讯 （　　　） （２５）遂 獉 与外人间隔 獉 （　　　）（　　　） （２６）及 獉 郡下 （　　　） （２７）不足为 獉獉 外人道 獉 也 （　　　）（　　　）（　　　） （２８）见渔人，乃 獉 大惊 （　　　） 　　１．解释句中加点和画线的词。 （１）芳草鲜美 （　　　　） （２）阡陌交通 （　　　　） （３）率妻子邑人 （　　　　） （４）来此绝境 （　　　　） （５）无论魏晋 （　　　　） （６）不足为外人道也 （　　　　） ３６　 （７）仿佛若有光 （　　　　） （８）余人各复延 獉 至其家 （　　　　） （９）便扶 獉 向路 （　　　　） （１０）渔人甚异 獉 之 （　　　　） ２．用现代汉语翻译下列句子。 （１）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 （２）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 （３）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （４）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 （５）既出，得其船，便扶向路，处处志之。 ３．默写填空。 （１）文中描绘桃花源中草美花繁 （桃花林奇异景象）的语句：　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　。 （２）本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子： ， 　　　　　　　　　　。 （３）本文中描写了桃花源人安居乐业、和平幸福的境况的句子：　　　　　　　　　， 　　　　　　　　。 （４）本文中描写桃花源美好的自然环境的句子：　　　　　　　，　　　　　　　　， 　　　　　　　　。 ４．指出下面句中的通假字，并作解释。 便要还家，设酒杀鸡作食。 通 ， 。 ５．一词多义。 （１）为：①武陵人捕鱼为 獉 业 （　　　　） ②不足为 獉 外人道也 （　　　　） （２）舍：①便舍 獉 船 （　　　　） ②屋舍 獉 俨然 （　　　　） （３）寻：①寻 獉 向所志 （　　　　） ②寻 獉 病终 （　　　　） （４）遂：①遂 獉 与外人间隔 （　　　　） ②遂 獉 迷，不复得路 （　　　　） （５）之：①忘路之 獉 远近 （　　　　） ②渔人甚异之 獉 （　　　　） 　　③闻之 獉 ，欣然规往 （　　　　） !"# 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初 獉 极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然 獉 ，有良田、美池、桑竹之属 獉 。阡陌交通，鸡犬相 闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ３７　 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃 獉 不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻 獉 ，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明 《桃花源记》） !$# 陶潜，字元亮，少怀高尚，博学，善属文①，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝 著 《五柳先生传》曰：“ 