期末测试题-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级下册语文同步练习（统编版）大连专用

１７２　 文评分标准。 四、作文 ２１．略。参照大连市中考大作文评分标准。 期末测试题 一、基础知识与运用 １．规范、端正、整洁。　２．Ｂ　３．（１）删掉 “是否”　 （２）就能　才能　 （３）可能　必定　４．（１）有 约不来过夜半　闲敲棋子落灯花　 （２）箫鼓追随春社近　衣冠简朴古风存　 （３）落红不是无情物　化作春泥更 护花　 （４）忧郁的日子里须要镇静　 （５）将军百战死　壮士十年归　 （６）不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层 　５．（１）Ｂ　 （２）骆驼祥子　三　三 二、古诗文阅读 （一）６．（１）沾染 （污秽）　 （２）认为　 （３）怎么　７．Ｂ　８．Ｂ　９．（１）对于莲花的喜爱，像我一样的 还有什么人呢？　 （２）之所以好吃，是因为有盐的缘故。　１０．洁身自好，不同流合污　任何事物，超过一定的 限度，好事便会变成坏事 ［译文］ 曾经有一个十分愚蠢的人，到朋友家做客，和主人一起吃饭。愚人嫌菜太淡了，主人听到后，便放了点盐。 再吃，好多了，愚人便说：“之所以好吃，是因为有盐的缘故。”傍晚他到家，母亲已经准备好饭菜等他吃了。愚 人说：“有盐吗？有盐吗？”母亲对其 （要盐）感到奇怪，但还是拿出了盐，但看见儿子只吃盐不吃菜，母亲说： “怎么能这样？”愚人说：“天下的美味都在盐中。”愚人不停吃盐，败坏了味觉，反而变成了他的祸害。天下的所 有事，多了反而不好，反而害了自己。 （二）１１．Ｂ 三、阅读理解 （一）１２．吃到赤豆棒冰，跳到护城河里游泳。　１３．写水果店和善、清秀但寂寞的店员，反衬糖果店店员的 难看和态度的恶劣，突出了孩子们对糖果的热爱、对棒冰的渴望和吃到棒冰的满足感。　１４．运用拟人的修辞手 法，“艰难”一词把 “太阳”人格化，生动写出白天的漫长、炎热和难熬，表达了孩子对去护城河游泳的渴望。 　１５．“一会儿”表示时间短，突出了孩子跟船浮游的速度之快和畅快得意，也反衬出母亲的担忧和恐惧。 （二）１６．事件：歪儿坐庄，歪儿挨骂，歪儿扔下铁罐，歪儿回来。感情：拿他取乐，有点不安，深感内疚， 亲密快乐。　１７．极力渲染 “我”在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命形成对比，突出了 “我”和伙伴 们对歪儿的欺负；二是为下文写 “我们”对歪儿态度的转变作铺垫。　１８．这是对歪儿的神态描写，生动地表现 出他因得到伙伴们的喜爱、关心、帮助而充满幸福感。　１９．一是 “我”和歪儿躲藏起来怕被伙伴发现的紧张和 神秘感；二是歪儿得到了 “我们”的欢迎和帮助无比的幸福，“我们”能够用友谊帮助歪儿获得快乐而充满自豪 感。　２０．略。参照大连市中考小作文评分标准。 四、作文 ２１．略。参照大连市中考大作文评分标准。 １４４　 */%&' （时间：１５０分钟　分值：１５０分） 一、基础知识与运用 （２６分） １．请用正楷字将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。（２分）        家喻户晓 　　　　　        当之无愧 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２．下列加点字的注音和字形都正确的一组是 （ ）（２分） Ａ．钦 獉 佩 （ｑīｎ） 服侍 獉 （ｓì） 简陋 獉 （ｌòｕ） 可歌可泣 獉 （ｑì） Ｂ．凸 獉 现 （ｔū） 迟钝 獉 （ｄùｎ） 拯 獉 救 （ｚｈěｎｇ） 海市蜃 獉 楼 （ｓｈèｎ） Ｃ．商酌 獉 （ｚｈｕó） 毡 獉 鞋 （ｚｈāｎ） 别 獉 扭 （ｂｉé） 家喻 獉 户晓 （ｙù） Ｄ．渺 獉 小 （ｍｉǎｏ） 垦 獉 切 （ｋěｎ） 滞 獉 笨 （ｚｈì） 心不在焉 獉 （ｙāｎ） ３．按要求完成文后各题。（５分） 我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力， 就能把握重点，攻克难点。③以前，老师讲到什么地方我都不知道，我上课常搞小动作， 思想开小差。身在课堂，心在操场，可能学不好功课。 （１）第①句中有一处词语搭配不当，你的修改建议是 　。（１分） （２）第②句中有一处关联词使用有误，修改建议为 应改为 。（２分） （３）第③句中有一处词语使用不当，修改建议为 应改为 。（２分） ４．默写填空。（１２分） （１）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ， 。 （赵师秀 《约客》） （２） ， 。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （陆游 《游山西村》） （３）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ， 。 ［龚自珍 《己亥杂诗 （其五）》］ （４） 　：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金 《假如生活欺骗了你》） （５）《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句：　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　。 （６）杜少陵曾登临东岳而作 “会当凌绝顶，一览众山小”，由此让人想到王安石登飞 来峰也有 “ ， ”的胸襟境界。 １４５　 ５．名著阅读。（５分） （１）下列表述正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．《爱莲说》的作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。 Ｂ．《伟大的悲剧》的作者茨威格，美国作家，代表作品有小说 《象棋的故事》，传 记 《三位大师》。 Ｃ．《骆驼祥子》除了成功塑造了祥子的形象，还塑造了虎妞、刘四、小福子、老马 祖孙、抢车的大兵、杨太太等众多人物，为我们展示了一幅具有老北京风情的世态图。 Ｄ．《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳的 “海洋三部曲”之一，也 是他的代表作。 （２）祥子是老舍的长篇代表作 《 》中的一个人物形象。这部作品描写 来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业， 次买车又 次失去， 并最终堕落到生活的谷底的故事。（３分） 二、古诗文阅读 （２０分） （一）阅读两段选文，完成６—１０题。（１７分） !"#Q*‡*ˆ 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染 獉 ，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远 观而不可亵玩焉。 予谓 獉 菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱， 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 !$# 昔有愚者，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美， 遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰：“有盐乎？有盐乎？” 母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰：“安 獉 可如此？”  愚人曰吾知天下之美味咸在 盐中愚人食盐不已味败反为其患  。天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。 （选自 《百喻经》） ６．解释文中加点的词语。（３分） （１）染： 　 （２）谓： 　 （３）安： ７．下列句子中加点词意思相同的一项是 （　　）（２分） Ａ．乃 獉 益盐 乃 獉 悟前狼假寐 （《狼》） Ｂ．遂 獉 自念曰 肃遂 獉 拜蒙母 （《孙权劝学》） Ｃ．吾知天下之 獉 美味咸在盐中 下车引之 獉 （《陈太丘与友期》） Ｄ．天下之事皆然 獉 公欣然 獉 曰 （《咏雪》） １４６　 ８．给文中画波浪线的句子断句正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．愚人曰／吾知天下之美味咸在盐中／愚人食盐／不已／味败反为其患 Ｂ．愚人曰／吾知天下之美味咸在盐中／愚人食盐不已／味败／反为其患 Ｃ．愚人曰／吾知天下之美味／咸在盐中／愚人食盐不已味败／反为其患 Ｄ．愚人曰／吾知天下之美味／咸在盐中／愚人食盐不已／味败反为其患 ９．用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。（６分） （１）莲之爱，同予者何人？ （２）所以美者，缘有盐故。 １０．选文 【甲】托物言志，表达了作者 的愿望。选文 【乙】 借助故事以寓言的形式揭示出 的道理。（４分） （二）诗词赏析。（３分） 阅读下面两首诗歌，完成第１１题。 ¤¥¦§¨©ª« 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 a ¬ ­ 7 – 王安石 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌②碾成尘。 注释：①这首诗写于作者晚年贬居江宁时。陂 （ｂēｉ），池塘。②南陌：指热闹的道 路边。 １１．下列对两首诗的理解和分析有误的一项是 （　　）（３分） Ａ．《己亥杂诗 （其五）》中的 “白日斜”既实写眼前景，也喻指清王朝国势日颓， 离愁之中隐含着对国家前途命运的担忧。 Ｂ．《己亥杂诗 （其五）》中 “吟鞭东指即天涯”一句，既写出了诗人远离官场的洒 脱之状，又表现出回归故里的悠然自得。 Ｃ．《北陂杏花》一诗用字精巧，一个 “绕”字，不仅写出了陂水曲折蜿蜒之流势， 也写出了水与花相依相亲之态。 Ｄ．《北陂杏花》中，“北陂”喻指远离俗世喧嚣的隐逸之地，“南陌”与之形成对 比，喻指名利物欲之所。 １４７　 三、阅读理解 （３４分） （一）阅读下面选文，完成１２—１５题。（１２分） ®¯MJ°±U 苏　童 ①在阴雨天气里，期待明媚的夏天。 ②街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔成几个大小相同 的框子，一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面，就像躺在荒凉的山坡上。水 果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁 会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢？人们因此习惯性地忽略了水果 在夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的糖果店。糖果 店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇 女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问：“买什么？”那个刀疤 就也张大了嘴问：“买什么？”但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。 ③糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在 冷饮柜上，上面写着冷饮品种和价格：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰砖一角，汽水 （不连瓶）八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子， 孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。他会看见赤豆棒冰已经寥寥无 几，奶油棒冰和冰砖却剩下很多，它们令人艳羡地躲避着炎热，待在冰冷的雾气里。孩 子也能理解这种现象，并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎，主要是它们的价格贵了几分钱。 ④孩子小心地揭开棒冰纸的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店员一通训斥， 她说：“看什么看？都是机器做出来的，谁还存心欺负你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒 冰，吃得肚子都结冰！”孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街 道上拼命奔跑。饭盒里的棒冰哐哐地撞击着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，所以 孩子知道要尽快地跑回家，好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。 ⑤最炎热的日子里，整个街道的麻石路面蒸腾着热气。人在街上走，感觉到塑料凉 鞋下面的路快要燃烧了，手碰到路边的房屋墙壁，墙也是热的。人在街上走，怀疑世上 的人们都被热晕了，灼热的空气中有一种类似喘息的声音，若有若无的，飘荡在耳边。 饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴，他们躺在竹躺椅上与炎热斗争， 因为炎热而忘了文明礼貌，一味地追求通风。他们四仰八叉地躺在面向大街的门边，张 着大嘴巴打着时断时续的呼噜，手里的扇子掉在地上也不知道。有线广播一如既往地开 着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分，可他们仍然呼呼地 睡，把人家的好心当了驴肝肺。 ⑥太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的。放暑假的孩子关注太阳的动 静，只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。黄昏时分驶 过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候，整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里， 都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中。他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜 皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西 １４８　 瓜皮，去抓来往船只的锚链。他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上 游或者下游去。 ⑦于是站在石埠上洗涮的母亲看到了她们最担心的情景：她们的孩子手抓船锚，跟 着驳船在河面上乘风破浪，一会儿 獉獉獉 就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？夜晚 来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐 在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。 ⑧天色渐渐地黑了，街上的居民们几乎都在街上。有的人家切开了西瓜，一家人的 脑袋围拢在一只破脸盆上方，大家有秩序地向脸盆里吐出瓜子。有的人家的饭桌迟迟不 撤，因为孩子还没回来；后来孩子就回来了，身上湿漉漉的。恼怒的父亲问儿子：“去哪 儿了？”孩子不耐烦地说：“游泳啊，你不是知道的吗？”父亲就瞪着儿子处在发育中的身 体，说：“吊船吊到哪儿去了？”儿子说：“里口。” ⑨父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了：“让你不要吊船你又吊船，你找死啊？”就这样， 当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光，左右邻居自然地围过来了。一些声音很愤怒， 一些声音不知所云，一些声音语重心长，一些声音带着哀怨的哭腔，它们不可避免地交 织起来，喧嚣起来，即使很远的地方也能听见这样丰富浑厚的声音。于是有人向这边匆 匆跑来，有人手里还端着饭碗，他们这样跑着，炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。 （有改动） １２．通读全文，简要概括明媚的夏天里孩子们期待什么。（２分） １３．作者在第②—④段为什么详写两个店的店员？（３分） １４．从修辞的角度赏析第⑥段中画线句子的表达效果。（４分） １５．赏析第⑦段加点词语的妙处。（３分） （二）阅读下面选文，完成１６—２０题。（２２分） ²**³ 冯骥才 ①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那 尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀———” ② “踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉 粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起 “手心手背”分批淘 汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来， １４９　 放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得 防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。 ③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐儿左顾右盼，活像一个蒸熟了 的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪 的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃 亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞 撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上 很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！ ④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏 简直就是为我发明的———我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。 尤其是我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声 音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一 忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿 正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的 场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一 脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天， 歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉 他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的 事，默默站了一会儿才散。 ⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱 的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失 去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我 们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么 熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种 内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。 ⑥歪儿回到了我们中间。 ⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力 地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄。有时他 “手心手背”输了，也很快有人 情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲 在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿， 又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在 一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽 然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！ 原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不 能把它点亮。 （选自 《灵魂的巢》，作家出版社，有改动） １６．随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请用简洁的语言概括出事件 １５０　 及 “我”相应的感情变化。（４分） １７．第④段中极力渲染 “我”在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。（４分） １８．试从描写的角度分析第⑦段中画线句子的表达效果。（３分） １９．联系全文，理解第⑦段 “这紧张充满异常的快乐”的含义。（４分） ２０．第⑤段有一处细节描写： “这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。” 请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。（不超过所给字格）（７分） 四、作文 （７０分） ２１．任选一题作文。 （１）题目：我是这样长大的 要求：①不少于６００字。 ②要有真情实感。 ③写成记叙文。 （２）春天的新绿，故乡的明月， “采菊东篱下”的悠闲， “天生我材必有用”的洒 脱，陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发 现、去体验、去感悟。最美，是美的升华，它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。 请以 “最美”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目。 ②自主立意。 ③写成记叙文。 ④不少于６００字。 ⑤要有真情实感。