5 守株待兔-【课课帮】2023-2024学年三年级下册语文同步分层作业（统编版）

R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 课课帮-语文14 第二单元 寓言故事 夯 基 础 1. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 （1）因释 4 （sì  shì）其耒 4 （wèi  lěi）而守株，冀 4 （jì  yì）复得兔。 （2）兔不可复得 4 （de  dé），而身为 4 （wéi  wèi）宋国笑。 2. 比一比，再组词。 株 （    ） 珠 （    ） 颈 （    ） 经 （    ） 守 （    ） 宋 （    ） 其 （    ） 期 （    ） 3. 解释下列句中加点的词。 （1）兔走触株 4       株：           （2）因释 4 4 其耒 4 而守株   因：                释：                耒：           （3）冀 4 复得兔      冀：           （4）而身为 4 4 宋国笑    身：                为：           练 阅 读 （一） 宋人有耕者。            。兔走触株，            。因释其耒而守株，冀 复得兔。            ，而身为宋国笑。 4. 将课文内容补全。 5. 选择正确答案，将字母填在括号里。 （1）下列对“兔走触株”的“走”解释正确的一项是（    ）。 A. 通过    B. 跑    C. 移动、运动等    D. 前三项答案都不对 （2）下列朗读节奏划分有误的一项是（    ）。 A. 宋人 / 有耕者          B. 兔走 / 触株 C. 因 / 释其耒 / 而守株，冀 / 复得兔    D. 而身 / 为宋国笑 5 守株待兔 R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 自我评价 三年级 下册 15课课帮-语文 6. 易错点 宋人为什么守株待兔？用原文中的语句回答。                                                                         7. 重难点 用自己的话说一说“而身为宋国笑”的意思，再写下来。                                                                         8. 语文要素 这则寓言故事讽刺了哪类人？告诉人们什么道理？                                                                         （二）揠苗助长（节选） 宋人有闵①其苗之不长而揠②之 4 者，芒芒然③归，谓④其人⑤曰：“今日病矣！予⑥ 助苗长矣！”其子趋⑦而往⑧视之 4 ，苗则槁⑨矣。 【注释】①闵（mǐn）：同“悯”，担心，忧虑。②揠（yà）：拔。③芒芒然：疲惫不堪的样子。 ④谓：对，告诉。⑤其人：他家里的人。⑥予：我。⑦趋：快步走。⑧往：去，到……去。⑨槁（gǎo）： 草木干枯，枯萎。 9. 给下列句中的加点词选择正确的解释，将字母填在括号里。 （1）芒芒然归 4 （    ）    A. 回来    B. 回去 （2）今日病 4 矣（    ）    A. 有病    B. 筋疲力尽 10. 易错点 用“/”画出句子的朗读节奏。 其  子  趋  而  往  视  之，苗  则  槁  矣 11. 宋人“芒芒然归”的原因是什么？                                                                         12. 语文要素 这个故事告诉我们的道理是（    ）。 A. 拔苗不能帮助庄稼生长，还有可能让庄稼枯萎 B. 只要你付出劳动，一定会有收获 C. 必须遵循事物的发展规律，循序渐进，欲速则不达 拓 视 野 13. 看图猜寓言故事，写在下面的括号里。 （          ）  （          ）  （          ）  （          ） 100 课课帮-语文 清香。有的花瓣才张开一点点，像个 娇羞的小姑娘；有的还是一个小小的 花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的。 有的花瓣全展开，就像是展开怀抱拥 抱春天一样。 语文园地 1.（2）√ 第（2）句更能表现出作者的 独特的感受，这样写把花骨朵儿含苞 待