语文园地四-【课课帮】2023-2024学年三年级下册语文同步分层作业（统编版）

R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 自我评价 课课帮-语文50 1. 根据对“关键语句”的认识，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）关键语句能帮助我们概括一段话的大意。       （    ）  （2）关键语句总是一段话的第一句话。     （    ） （3）我们用关键语句概括段意时，只要直接抄下关键语句就行。  （    ） （4）如果关键语句在段的结尾，它一般起归纳和总结的作用。    （    ）  2. 读句子，照样子提出问题。 （1）例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减 少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？     我在森林里行走，突然看到树林当中有一块巨大的花岗石，上面长满了 青苔。我想，                                                      ？ （2）例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米， 差别却这么大。到底是什么原因呢？                                                                                                                       。到底是什么原因呢？ 3. 请用修改符号修改下面这段话。     在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不 到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法，我赶紧震作精神，动起手来。 忽然，我很快找到了门路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。 4. 日积月累。 独怜幽草            ，              深树鸣。               晚来急，野渡无人            。 （1）把诗句补充完整。 （2）这首诗的题目是《          》。作者是      代诗人        。 语文园地 110 课课帮-语文 5.（1）示例：小虾在小溪里悠闲地散步。 （2）我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 6.（1）B （2）A 解析 本题考查学生能否根据句子意思展开想 象。结合生活实际，找到“小虾”和“千年虾” 的图片，进一步体会作者用词的精准。 7.（1）骁勇善斗  （2）一丝不苟 8. 大青牦身材匀称，体格健壮，肌肉发达， 浑身是劲。它的角长而坚硬，像两支 长矛，骁勇善斗。 9. 大青牦最大的特点是吃苦耐劳。 解析 本题考查能否借助关键句概括段落的意 思。这段的关键词语是“吃苦耐劳”。 10. 示例：大青牦想：主人，我都受伤了， 你就不能安慰安慰我吗？我已经知道 错了。 11. D 习作：我做了一项小实验 1.（1）经过  心情、发现 （2）事情发展 2.（1）√  （2）√ （3）√  （4）× 3. 示例：（1）杯子倒立水不漏 （3）首先，爸爸让我找来一个玻璃杯， 一张白纸；然后在爸爸的指导下，我 把玻璃杯里装满了水；接着我用白纸 盖住杯口，用一只手使劲按住，另一 只手小心翼翼地将杯子倒过来 4. 示例：先  又  接着  两分钟  三分钟 语文园地 1.（1）√  （2）× （3）×  （4）√     2. 示例：（1）这块巨石是从哪里来的 （2）爸爸在窗台上养了两盆月季，南 边的一盆越长越旺，北边的一盆却慢 慢枯萎了 3.     在做家庭作业时，一道数学题 被  我难住了。我想来想去 反复思考 （或： 我 想来想去 反复思考），总是找不到 思路。老师 忽然想起 教的画线段、 列图表的方法，我赶紧 震 作精神， 动起手来。忽然 ，我很快找到了门路， 难题 攻破了。原来，只有 方法得当， 难题就不难了。 振 果然 只要 把 4.（1）涧边生  上有黄鹂  春潮带雨 舟自横  （2）滁州西涧  唐  韦应物