第二单元 习作：看图画，写一写-【课课帮】2023-2024学年三年级下册语文同步分层作业（统编版）

R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 自我评价 课课帮-语文24 审 要 求 1. 本单元习作任务是将图画的内容写清楚，下列各项中，与本单元习作内容无关的 是（       ）。 A. 交代图中的时间、地点和天气   B. 写清风筝是如何制作的 C. 描写放风筝热闹、欢快的场面   D. 写清图中有哪些人，有什么样的风筝 选 素 材 2. 下面的材料，能作为本次习作材料的画“√”，不能的画“×”。 （1）小红带来了一只蝴蝶风筝。   （       ） （2）小强拿出看家本领，放飞自己的风筝。    （       ） （3）大家说某人的风筝太丑，放风筝技术差。    （       ） （4）小明和小刚合作，齐心协力一起把燕子风筝放上天空。    （       ） 拟 提 纲 3. 填一填，厘清自己本次习作的思路。 （1）题目：                                                （2）开篇紧扣题目： 开门见山，交代放风筝的时间、地点、人物。我会这样写：                                                                                                                                                                                                                                                                                                         （3）中间略写天上风筝的样子，详细描写放风筝的过程。我会按                的顺序来写：先写            ；再写            ；最后写                          。 （4）结尾做概述：欣赏天上的风筝，表达感想。我会这样写：                                                                                                                                                                                                                                                                                                              练 一 练 4. 下面是小星描写的放风筝的句子，老师建议他将人物的动作写得更加生动、具体。 请你根据老师的建议，帮小星改写这句话。  原文：小明在前面，小华在后面，两人一起放风筝。  改后：                                                                                                                                          习作：看图画，写一写 103课课帮-语文 （3）√  （4）√ 解析 本题考查是否真正地理解了寓言所蕴含的 道理。除了结合故事内容，还可以结合生活实 际去判断选项正确与否。生活中美丽的东西未 必危险，有用的东西未必难看。因此（1）和（2） 错误。 11. B 8 池子与河流 1.（1）chà  （2）tāo  （3）lù  （4）yìng  （5）xún 2. Y  yɑn  马  七  （1）②  （2）① 3.（1）任凭人世间忙忙碌碌，只在睡梦 中推究哲理。 我 （2）示例：勤奋  硕果累累 4.（1）①得过且过  ②奔流不息  ③长流 不断，受人尊敬 （2）水要流动才能保持清洁 5. 骄傲自夸。     6. 大 森林 核桃 7. 人人都有自己的长处，谁也不比谁差， 不要笑话别人。 解析 本题考查读懂寓言诗蕴含的道理。这首寓 言诗讲了大山和松鼠吵架的故事。大山认为松 鼠骄傲自夸，但松鼠列举例子，证明了自己也 有值得骄傲的长处。诗的第三节点明了“这世 间谁也不比谁差”的道理。 8. B 习作：看图画，写一写 1. B 2.（1）√