语文园地二-【课课帮】2023-2024学年六年级下册语文同步分层作业（统编版）

R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 自我评价 六年级 下册 23课课帮-语文 1. 下列关于“评价人物”的说法不正确的一项是（ ）。 A. 抓住文章的主要情节、细节 B. 多方位、多角度来思考 C. 留意描写人物语言、动作、神态的句子 D. 评价人物时应抓住人物主要特点，其他不予考虑 2. 照样子，发挥想象把句子补充完整。 例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。 （1）过了二十三，大家就更忙了，春节 。 （2）教室里真安静啊，静得 。 （3）住方家大院的八儿，今天喜得 。 （4）我很饿，饿得 。 3. 积累填空。 （1）小明读书总是囫囵吞枣，不认真品读，而且他的作文总也写不好，因此妈妈教导他： “ ， 。” （2）爸爸早晨去医院挂号排队，本以为自己是前几名，结果排得很靠后，这真是“ ， 。” （3）跟教授交谈过之后，我深受启发，不禁感慨道：“ ， 。” （4）有一些人，表面看起来很凶，相处久了才知道他的本性是善良的，还真是“ ， 。” （5）小明的爷爷养了很多鸽子，他经常去看。时间久了，就连小明也能推算出鸽子何时会下蛋， 蛋壳何时会破裂。爷爷说这叫“ ， ”。 4. 仿写句子。 读《鲁滨逊漂流记》，我们体会到了鲁滨逊的永不放弃；读《西游记》，我们学到了 孙悟空的疾恶如仇；读 ，我们 ；读 ，我们 。 5. 与同学们交流阅读《鲁滨逊漂流记》这本书的心得和体会后，你对于如何评价鲁滨逊是否有了 新的想法？请谈一谈。 语文园地 81课课帮-语文 3.（1）虽然镇上的人们已经为他们作了公开祈 祷，但是依然没有从洞里传来好消息。 （2）镇上传来了钟声。 4.（1）马克·吐温 美 批判现实主义文学 （2）汤姆·索亚 足智多谋、富有同情心 5.（1）灰心丧气，意志消沉。文中指汤姆不想 刷墙，对刷墙毫无兴趣 （2）无路可走，比喻处境极端困难，找不到 出路。文中指汤姆除了刷墙，别无选择 解析 本题考查理解词语意思。联系上下文，结合具体 的语境理解词语意思。结合句子“波莉姨妈让汤姆刷墙， 汤姆干一会儿就心灰意懒了。他想到无所事事的孩子 们快乐地走过，而且嘲笑他星期六还得干活，他急得 团团转”可知，“心灰意懒”意思是灰心丧气，意志 消沉。文中指汤姆不想刷墙，对刷墙毫无兴趣。结合 句子“正当走投无路的时候，他有了一个很妙的主意” 可知，“走投无路”意思是无路可走，比喻处境极端困难， 找不到出路。文中指汤姆除了刷墙，别无选择。 6. 姨妈罚汤姆刷墙，汤姆设法让小伙伴们主动 替他刷墙，而他自己则一边休息，一边用刷 墙的机会换来了一件又一件物品。 解析 本题考查对文章内容的归纳概括。解答此题关 键是要整体感知文章内容，理清文章思路。一般形式