9 那个星期天-【课课帮】2023-2024学年六年级下册语文同步分层作业(统编版)

2024-03-13
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 9 那个星期天
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-13
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 课课帮·小学同步作业
审核时间 2024-03-03
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来源 学科网

内容正文:

R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 自我评价 课课帮-语文28 夯 基 础 1. 下列词语中加点字的字音都正确的一组是( )。 A. 吓唬 4 (hǔ) 揉搓 4 (cuō) 绽 4 开(zhàn) 亲吻 4 (wěn) B. 缥缈 4 (miǎo) 急遽 4 (jù) 惆怅 4 (chàng) 依偎 4 (wèi) C. 消逝 4 (shì) 原谅 4 (liàng) 擦拭 4 (shì) 叮嘱 4 (zhǔ) D. 沉寂 4 (jì) 翻阅 4 (yuè) 包裹 4 (guǒ) 念叨 4 (dāo) 2. 看拼音,写词语。 tíng dùn huàng dòng jīng huáng wǎn huí míng mèi chén yù huāng liáng màn cháng 3. 下列问句不同于其他三句的一项是(  ) A. 是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢? B. 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? C. 母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮? D. 走吧,您不是说买菜回来就走吗? 4. 新题型 仔细阅读课文,体会作者是如何表达情感的,完成思维导图并填空。 阳光 光线渐渐暗下去 心情 兴奋、急切 时间 早晨 黄昏 我发现课文是按照 顺序来写的,随着 的变化,“我”的 在变化, “我”身边的景物—— 也在变化。 练 阅 读 这段时光不好挨(āi ái)。我踏(tà tā)着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着 天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴(xīng xìng)奋。我蹲(dūn zūn)在院子的地上,用 树枝拨(bō pō)弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我 坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一 9 那个星期天 R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 自我评价 六年级 下册 29课课帮-语文 个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄 弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。 5. 用“/”画去括号内不正确的读音。 6. 选文中的“这段时光”指的是哪段时光? 7. 新题型 选文主要通过哪几件小事,表现“这段时光不好挨”这个场景?想一想,仿照示例, 完成下面的思维导图。 这段时光不好挨 跳房子 8. 选文中画“ ”的句子运用 的修辞手法,写出了“我” 的心理状态。 9.“空空落落”一词表面上写了 ,实际上是在表达 。 10.“等母亲回来”一句在文中出现了两次,是不是重复啰唆?请简要分析一下。 11. 语文要素 选文是通过( )来表达“我”耐心等待时的情感的。 A. 直接抒情 B. 融情于景 C. 内心独白 D. 融情于事 拓 视 野 12. 古诗中的“盼”。 (1)陆游在去世前写下遗言“王师北定中原日, ”,表达了对收复失地的期盼。 (2)李白在《赠汪伦》中用“桃花潭水深千尺, ”表达与好友离别的依依 不舍和期盼与好友再次相聚的深情。 (3)孟郊的《游子吟》中的“临行 , ”饱含着母亲对儿子早日平安归 来的牵挂

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