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课课帮-语文26
第三单元 情感表达
夯 基 础
1. 给下列加点字选择正确读音,画“√”。
头涔
4
涔(chén cén) 泪潸
4
潸(sān shān) 赤裸
4
裸(luǒ lǒ)
(1)这次拔河比赛,尽
4
(jǐn jìn)管我们班失败了,但大家都已经尽
4
(jǐn jìn)力了。
(2)明明每天都在寻找隐藏
4
(zàng cáng)在书本中的宝藏
4
(zàng cáng)。
2. 看拼音,写词语。
看见从地平线升起的太阳,昨天的愁绪如同薄雾,被阳光 zhēng róng( )了。春
天轻悄悄地 nuó yí( )着自己的脚步,不知不觉来到了人们的身边。可爱的小燕子 jué
chá( )到 wēi fēng( )中春天的气息, bù jīn( )飞回到那曾经居住的地方。
3. 查字典填空。
(1)“徘”用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法,先查
部首 ,再查 画。“徘徊”在词典里有以下几种解释:A.在一个地方来回地走;
B. 比喻犹疑不决。给下列句子中的“徘徊”选择正确的解释。
①他在那里徘徊了很久。 ( )
②不要在一件事上徘徊太久,应该想清楚你接下来要做什么。 ( )
(2)“蒸”字用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 。它在字典里有以下
几种解释:①蒸发;②利用水蒸气的热力使食物变熟、变热。“蒸汽”一词中应选第
种解释;“蒸熟”一词中应选第 种解释。
4. 按要求写句子。
(1)小屋里射进两三方斜斜的太阳。(缩句)
(2)我们的日子一去不复返。(改为反问句)
(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的
双眼前过去。(仿写句子)
8 匆 匆
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自我评价 六年级 下册
27课课帮-语文
练 阅 读
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,
你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?
是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已
经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
5. 语文要素 第 1 自然段中,作者用自然万物的循环往复和 形成对比,
表达了 之情。
6.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是( )。
A. 时光匆匆,作者为自己还未曾好好享受生活而悲伤
B. 因为作者深感自己虚度了光阴,内心十分愧疚
C. 因为作者感到自己非常辛苦、劳累,所以很伤心
D. 因为作者不清楚究竟还剩下多少时间,感到着急
7. 对选文中画“ ”的句子理解正确的一项是( )。
A. 运用比喻的修