5 鲁滨逊漂流记（节选）-【课课帮】2023-2024学年六年级下册语文同步分层作业（统编版）

R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 课课帮-语文14 第二单元 外国文学名著 夯 基 础 1. 用“√”给加点字选择正确读音。 荒芜 4 （wǔ wú） 铁锨 4 （xiān qiān） 栅 4 栏（zà zhà） 仆 4 役（pū pú） 萦 4 系（yín yíng） 简陋 4 （luò lòu） 日晷 4 （jiǔ guǐ） 商业簿 4 （bó bù） 2. 新题型 看拼音，写词语。 dǎo méi（ ）的鲁滨逊流落到荒岛后感到 jì mò（ ），巨大的 kǒng jù（ ） qīn xí（ ）着他的内心，幸好还有一条狗和两只猫陪伴他，这可以使他在qī liáng（ ） 的 chǔ jìng（ ）中得到安慰。 3. 按要求完成句子练习。 （1）通过鲁滨逊的教化，使“星期五”成了他的好帮手。（修改病句） （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。（改为反问句） （3）鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。（缩写句子） 4. 品析语段，完成练习。 总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。 这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且 从中找到一些东西来宽慰自己。 （1）联系课文，选段中“叫人受尽折磨的处境”指 ，“值得 宽慰的东西”指 。 （2）画“ ”的句子的意思是（ ）。 A. 在困境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心 B. 在困境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强 C. 把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实。从绝望中看到希望的火花，从而 得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心 5 鲁滨逊漂流记（节选） R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 自我评价 六年级 下册 15课课帮-语文 5. 重难点 根据课文梗概，完成思维导图。 按（    ）顺序叙事 建房定居 6. 请将《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在岛上遇到的困难与解决办法对应起来，完成表格。（填序号） ①没法估算日子 ②用羊油、麻絮 ③小岛上没有生活物资 ④在大十字架上刻痕 ⑤没有灯 ⑥山洞周围插上木桩 ⑦防范野兽、野人 ⑧返回船上寻找，搬回到岸上 遇到的困难 解决的办法或途径 练 阅 读 没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小 小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些 木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍 成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用 铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 7. 重难点 用“ ”画出选段的中心句。文中鲁滨逊想要实现的目标是 ，在达成这一 目标的过程中主要遇到了 、 、 三个方面的困难。 8. 语文要素 读画“ ”的句子，“几乎花了一年工夫”说明 ，“小小的”说明 ，从两者的对比中你读出了什么？ 9. 选段的内容大致对应下面梗概中的哪句话？（ ） A. 这是一个无名的、没有人居住的