内容正文:
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7课课帮-语文
自我评价 五年级 下册
夯 基 础
1. 下列加点字的读音有误的一项是( )。
A. 渺
4
小(miǎo) 篝
4
火(gōu) 徘徊
4
(huái)
B. 澄
4
清(chéng) 清澈
4
(chè) 莱
4
茵河(lái)
C. 旖
4
旎(yí) 祥瑞
4
(ruì) 无垠
4
(yín)
D. 萌
4
动(méng) 巍峨
4
(é) 燕
4
园(yān)
2. 给句子中的“望”字选择恰当的解释,填序号。
①向远处看;②探望;③盼头,希望;④名望,也指有名望的人;⑤对着,朝着;⑥月圆,农
历每月十五日前后。
(1)每逢望
4
夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷。 ( )
(2)教师节到了,我们去看望
4
退休的教师。 ( )
(3)邓小平爷爷是一位德高望
4
重的老人。 ( )
(4)家长和老师对我们寄予厚望
4
,我们一定要努力学习。 ( )
3. 先补全下面的词语,再选词填空。
不可( )数 乐此不( ) 相( )成趣
良( )美景 ( )乡背井 美妙绝( )
(1)父亲在年轻时就 ,来到城市打拼,担负起养家的重任。
(2)夏日夜晚,明月当空,荷花满池,面对这样的 ,我不禁想要高歌一曲。
(3)雪花飞舞,蜡梅悄悄开放,枝头上的梅花与雪花 。
(4)月亮是古代文人经常吟咏的对象,中国古诗词中写月的作品 。
4. 读句子,按要求完成练习。
①在 的瑞士莱芒湖上,在 的非洲大沙漠中,在 的大海中,在 的高山上,我都
看到过月亮。
②对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
(1)给句子①选择合适的词语,把对应的字母填到横线上。
A. 巍峨雄奇 B. 风光旖旎 C. 碧波万顷 D. 无边无垠
(2)句子②中的“大月亮”指的是 ,“小月亮”指的是 。
(3)结合这两句话,说说作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮。
3 月是故乡明
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自我评价
课课帮-语文8
练 阅 读
故 乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种
病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故
乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托
起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上
的小路寂无行人,只有庄稼在微风中长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;
更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它
写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬托着天空
那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
5. 从文中找出下列词语的近义词。
摇动——( ) 空闲——( ) 忧愁——( ) 悄悄——( )
6. 联系上下文解释下列词语的意思。
(1)无法自已: 。
(2)轻纱薄翼: 。
7. 画“ ”的句子中,“它”指的是 。
8. 用“ ”画出文中的一个比喻句。
9. 语文要素 “明月千里寄乡思”,短文中作者除了写明月外,还通过描述家乡的