5 琥珀-【课课帮】2023-2024学年四年级下册语文同步分层作业(统编版)

2024-03-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 5 琥珀
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.24 MB
发布时间 2024-03-02
更新时间 2024-03-02
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 课课帮·小学同步作业
审核时间 2024-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43640110.html
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来源 学科网

内容正文:

R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 课课帮-语文14 第二单元 自然与科技 夯 基 础 1. 给下列加点字选择正确的读音,画“√”。 琥珀 4 (pò bó) 油脂 4 (zhǐ zhī) 渗 4 入(shèn sèn) 埋 4 葬(mái mán) 澎湃 4 (bài pài) 挣扎 4 (zhá zhā) 2. 新情境 看拼音,写词语。 shǎnɡ wǔ( )的太阳 rè là là( )的,空气中飘浮着 huī chén ( )。一只苍蝇停在松树上, fú shì( )着它的圆脑袋。蜘蛛慢慢爬 过去,想把它当作 měi cān( )。 3. 查字典填空。 “裹”字用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字 法应先查部首 ,再查 画。“包裹”在词典中的解释有:①包,包扎;②包 扎成件的包儿。“把两只小虫重重包裹在里面”中的“包裹”应选第 种解释。 4. 照样子,运用两种修辞手法,写一句话。 例:两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。 许许多多的星星 。 练 阅 读 又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。 海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踩着了沙里的一块硬东西,就 把它挖了出来。 “爸爸,你看!”他快活地叫了起来,“这是什么?” 他爸爸接过来,仔细看了看。 “这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一 5 琥 珀 R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 自我评价 四年级 下册 15课课帮-语文 个蜘蛛。这是很少见的。” 在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的 每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周 显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细 情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 5. 选文主要写了                              ,并介绍了                。 6.“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”的原因是( )。 A. 这块琥珀是透明的 B. 爸爸和孩子的视力不错 C. 它们身上的每一根毫毛都很粗 7. 新角度 联系琥珀形成过程,根据推测结论补充推测依据。 推测依据: ↓ ↓ ↓ 推测结论: 故事发生在松林里, 且是炎热的夏天 蜘蛛在捕食苍蝇时 被松脂包裹 两只小虫在松脂里 挣扎 8. 重难点 画“    ”的句子中的“推测”可以换成“猜想”吗?为什么?                                                                                                                                                 9. 语文要素 你对选文有什么疑问?提出一个有价值的问题并解答。                                                                                                                                                 拓 视 野 10. 琥珀颜色为黄色、棕黄色及红黄色,具有松脂光泽。古人十分喜爱琥珀,常用 琥珀来形容一些晶莹剔透的物品,比如李贺的诗句“琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴 真珠红”,就是用琥珀的      (香气 色泽)来形容                (晶莹 的美酒 漂亮的酒杯)。 102 课课帮-语文 5. 示例: 爷爷的菜园里一年四季都有不同 的新鲜蔬菜。每当春暖花开的时候, 我和爷爷就会在地里播下茄子、青豆、 南瓜、黄瓜的种子。

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