Unit 4 Section Ⅱ Understanding ideas-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册学习手册(外研版)

2024-03-03
| 2份
| 6页
| 143人阅读
| 0人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

内容正文:

学 高 中 英 语 必 修 第二册 (外研版) 精编版 文 脉 梳 理 When Hamlet meets Peking Opera 的语篇 类型为个人故事, 讲述了一名以英语为母语 的高中生第一次观看京剧版 《哈姆雷特》 的 经历。 教材以一名外国高中生的口吻介绍了 中国京剧的鲜明特点以及自己的观剧感受, 彰显了中华传统艺术的魅力。 教材对于本次 经历的介绍是按时间顺序, 分别介绍了主人 公观看表演前、 表演中、 表演后的情感变化 和产生情感变化的原因。 请按照时间顺序, 完成对主人公情感变化及其原因的梳理。 Section Ⅱ Understanding ideas 品 鉴 语 言 在完成汉译英的过程中, 体验和感悟文 章中语言表达的准确、 生动与细腻。 When Hamlet meets Peking Opera I thought I knew a lot about Hamlet. As a high school student with English literature as one of my main subjects, I have to! Shakespeare蒺s Hamlet is probably 1. (最重要的英语作家创作的最重要的戏 剧了) . Almost everybody knows “ To be, or not to be ” , right? Having seen quite a few 学习目标 1. 精读文章, 梳理情节发展的时间顺序, 掌握主人公情感的变化以及原因。 2. 掌握与舞台话题相关的语言及中国京剧的鲜明特点。 必备 知识 单词 movement aspect version string female technique transform universe incredible energetic clap edge emotion anger combine poetry explosive 短语 be full of confidence get across transform...into on the edge of one蒺s seat tick all the right boxes 关键能力 读 Feelings Reasons Para. 1 — Para. 2 Before the performance 1. , curious · He thought 2. . · He had seen 3. and read 4. . · He wondered if Peking Opera 5. . Para. 3 — Para. 4 During the performance 6. · 7. were amazing. · The performers sang in 8. but the music, exaggerated movements and mime 9. . · The voices 10. . · The stage 11. . · The movements of the characters were 12. . Para. 5 13. impressed · He felt 14. . 44 Unit4 Stageandscreen 学 productions of Hamlet and read the play many times, 2. (我信心满满 ) — until the Peking Opera 3. (到来)! 4. (起源可追溯到 18 世 纪) , Peking Opera has over two hundred years of history. Does this mean it蒺s easier than a Shakespeare play to understand? 5. (为了找到答案 ) , I just had to go and see The Revenge of Prince Zidan — the Peking Opera version of Hamlet. Starting with an orchestra playing traditional Chinese instruments , the opera 6. (给我这个西方人的耳朵带 来了一种全新的声音 ) . At first, I thought 7. (我听到的是小提琴的声 音) , but later I learnt that it was an instrument with two strings called jinghu. Then, 8. (看到主要人物登场时 ) , I

资源预览图

Unit 4 Section Ⅱ Understanding ideas-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册学习手册(外研版)
1
Unit 4 Section Ⅱ Understanding ideas-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册学习手册(外研版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。