7.7牛顿第一定律 -2023-2024学年北师大版物理八年级下学期

第七节 牛顿第一定律 第七章 运动和力 知识点 知1－讲 感悟新知 1 惯性 定义 物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。 2. 一切物体在任何情况下都具有惯性。 3. 惯性的大小只与物体的质量有关， 质量大的物体惯性大。 物体有惯性，惯性是属性； 大小看质量，不管动与静。 知1－讲 感悟新知 4. 惯性的利用与防止 (1)利用：利用惯性可以带来很多方便，如体育运动中的跳远、射击、球类比赛等都利用了惯性。 (2)防止：惯性有时会给人们带来危害，需要防范，如车辆急拐弯、车速太快时容易发生交通事故等。 知1－讲 感悟新知 深度理解 惯性大小反映的是物体运动状态改变的难易程度，运动状态越难改变，物体的惯性越大。速度较快的蜜蜂与慢慢行走的黄牛相比，运动状态难以改变的是黄牛，故惯性大的是黄牛。 感悟新知 知1－练 [中考·宜昌] 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下 列有关惯性的说法正确的是( ) A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 例 1 C 5 感悟新知 知1－练 解题秘方：根据惯性的概念解释汽车运动过程中的现象。 解析：小东和妈妈都系上安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，人的质量不变，其惯性大小不变，A 错误；惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，B 错误；驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性，要保持原来的运动状态不变，C 正确；汽车质量不变，惯性不变，D 错误。 6 感悟新知 知1－练 误区警示 惯性不是力。 1. 一个物体具有惯性，但一个物体不能产生力的作用； 2. 惯性只有大小，而力不仅有大小，还有方向和作用点。因此，不能说惯性力或受到惯性的作用，只能说由于惯性或物体具有惯性。 7 知识点 阻力对物体运动的影响 知2－讲 感悟新知 2 1. 运动是否需要力来维持 (1)古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用，如果这个力被撤掉，物体就会停止运动。 (2)意大利科学家伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体会停下来，是因为受到阻力。 知2－讲 感悟新知 2. 实验探究 阻力对物体运动的影响。 (1)提出问题：阻力对物体的运动有何影响？ (2)猜想与假设：阻力是使物体运动速度减小的原因。 (3)设计实验：让同一辆小车从同一斜面的相同高度处滑到粗糙程度不同的水平面上， 通过比较小车运动的距离 来判断阻力对运动的影响， 如图1 所示。 知2－讲 感悟新知 (4)进行实验 ①在水平面上铺上毛巾，让小车从斜面上适当位置 自由滑下，观察小车的运动距离并记录。 ②撤去毛巾，在水平面上铺上棉布，让小车从斜面上相同位置自由滑下，观察小车的运动距离并记录。 ③撤去棉布，在水平面上铺上木板，让小车从斜面上相同位置自由滑下，观察小车的运动距离并记录。 不能用手推小车，而应该将其 置于某一位置由静止开始释放。 知2－讲 感悟新知 接触面 小车受到的阻力 小车运动的距离 毛巾表面 较大 较近 面部表面 较小 较远 木板表面 最小 最远 知2－讲 感悟新知 (5)交流论证 ①水平面越光滑，小车运动的距离越远。 ②水平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动速度减小得越慢。 ③如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将以恒定的速度永远运动下去。 (6)实验结论：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动。 知2－讲 感悟新知 实验技巧 1.控制变量法的运用：要探究阻力对物体运动的影响，就要控制小车在水平面上开始运动时的速度相同，然后改变小车受到的阻力大小，进行实验。 2.实验中，斜面的倾斜程度与木板的长度要匹配，以使小车在木板上运动距离适当。 知2－讲 感悟新知 3.转换法的运用：通过小车运动距离的远近来判断阻力对运动的影响。 4.理想实验法的运用： (1) 一些物理现象由于受实验条件限制无法直接验证，需要先进行实验，再进行合理推理才能得出结论，这种方法称为理想实验法，又叫推理法。 (2) 研究阻力对运动的影响的实验运用了理想实验法。 感悟新知 知2－练 [中考·营口] 如图2 所示，在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 例2 知2－练 感悟新知 解题秘方：试题属于验证性实验题，可利用所学规律直接解答。 感悟新知 知2－练 (1)实验时要固定斜面， 并让小车从斜面上________(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小________ (选填“相同”或“不相同”)。 同一 相同 解析：让小车