1.3.1 有理数的加法 同步练习 2023—2024学年人教版数学七年级上册

2024-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.3.1 有理数的加法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 173 KB
发布时间 2024-03-02
更新时间 2024-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-02
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来源 学科网

内容正文:

有理数的加法 知识点1 有理数的加法法则 1.1 已知加数求和 (1)(-16)+(-8)= (|-16|+|-8|)= ; (2)(-4)+(+7)= (I-7I I-4l)= ; (3)(+24)+(-24)= . 1.2 结合数轴 如图,数轴上A,B 两个点所表示的数的和为 ( ) A. -2 B. -1 C. 3 D. 4 1.3 加法计算 下列各式运算正确的是 ( ) B. (-14)+(-6)=-20 D. (-1.5)+(-1.5)=0 1.4 改变题目呈现形式 比-17大5的数是 . 2. 如果两个数的和为正数,则这两个数 ( ) A. 两个数都为正数 B. 一个数为正数,一个数为负 C. 至少有一个正数 D. 至少有一个负数 3. 计算: (1)0+(-2023); (2)(-6)+6; (3)(-4.8)+(-5.6); 知识点2 有理数加法的应用 4. 水位由-2m 上升6m,此时水位是 ( ) A. -8m B. -4m C. 4m D. 8m 5.小羽把笔尖放在课本的数轴上进行移动,从原点出发,先向右移动2个单位长度,再向左移动5个单位长度,此时小羽的笔尖指向的数字是 . 6. 2,-1,-2这三个数中,任意两个数之和的最大值为 ( ) A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 7. (教材P12 图改编)如图,做题时小刘不小心将墨水滴在了数轴上,根据图中的数值,判断被墨迹盖住的整数和是 ( ) A. -6 B. -3 C. 0 D. 8 8. (BS 教材七上 P74 改编)x 是最大的负整数,y是-3的绝对值,z的相反数是它本身,则x+y+z的值是 . 9. 已知|a|=2,|b|=7,且a<b,则a+b的值为 . 10. (教材P52 第 10题改编)有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示. (1)由图可知: > > ; (2)用“>”“<”或“=”填空: |a| |b|;a+b 0;-c+b 0; (3)若每个单位长度为2,求a+c+b的值. 11. 春节期间,某地因天气原因,高速路况较差,高速交警为了维持道路畅通,特派遣巡逻车在东西方向的某地段巡逻,如果规定向东为正方向,一天巡逻车从A地出发,行驶记录如下(单位:千米): +40,-25,+19,-32,+28,-12. (1)这一天巡逻结束时,高速交警巡逻车位于A 地哪个方向? 离A 地多少千米? (2)该巡逻车一共行驶了多少千米? 12. 材料阅读:如图①,魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数,如此可以摆出各种数字进行计算,图中所示皆为两位有理数的加法运算. (1)图②的运算结果为: ; (2)请尝试猜想(+31)+(-54)可以通过如何摆放算筹来计算结果,画出你猜想的摆放方式及结果,并写出式子. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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