7.3.1 合理利用自然资源（教学课件）-【七彩作业】2023-2024学年八年级生物下册同步教学（冀少版，河北专版）

八年级下册 生物学 冀少版 第七单元 生物与环境 第三章 人类与自然界的协调发展 第一节 合理利用自然资源 栽种农作物离不开土地，水产品养殖离不开水域，发展畜牧业离不开草地，现代化的大工业生产需要矿产和能源。怎样才能合理利用能源呢？ 导入新课 我国幅员辽阔，有着总量巨大的自然资源。结合表格分析我国的自然资源特征。 自然资源 总量在世界上的位次 人均占有量在世界上的位次 占世界人均量的比例 耕地面积 4 126 不到1/3 森林面积 6 107 1/6 淡水资源 6 55 不到1/4 矿产资源 3 80 不到1/2 资源大国 人均占有资源量严重短缺 资料分析 探究新知 理解对话内容，分析人类在认识和开发利用自然资源上存在的问题。 这块土地不错，“开发”占用它！ 水是取之不尽、用之不竭的，何必节约用水呀！ 这座山有煤矿，加大开采力度。 人均耕地仅剩0.08h㎡啦﹗ 水资源有限，有些区域严重缺水啦！ 采一点儿少一点儿，不会再生呀！ 资料分析 探究新知 5 为了个人利益，乱开发占用耕地 浪费水资源 过度开发煤炭资源 理解对话内容，分析人类在认识和开发利用自然资源上存在的问题。 资料分析 探究新知 可以把下列资源分为哪些类型？ 煤 风力 水 石油 资源分类 探究新知 可再生资源：在较短的时间内即可再生，或可以循环使用的自然资源。 土地资源 水资源 森林资源 风力 资源分类 探究新知 8 不可再生资源：在人类开发利用后在相当长时间内难以再生的自然资源。 煤 天然气 矿产 石油 资源分类 探究新知 9 按照课本方法，进行“捕鱼”游戏，并讨论哪种方法能捕到更多的鱼。 从中你对合理利用自然资源能得出什么结论呢？ 游戏 探究新知 对不可再生资源要遵循节约利用和综合利用的原则。 西气东输 探究新知 节约用水 对可再生资源要节约使用、科学开发、合理利用和促进更新的原则。 节约用电 南水北调 探究新知 生活中我们可以采取哪些方式保护自然资源呢？ 探究新知 节约自然资源 节约用水 节约用电 双面用纸，保护森林 探究新知 合理利用自然资源 人与自然资源 自然资源 可再生资源 不可再生资源 :科学开发、合理利用、促进更新、 节约使用 :节约利用、综合利用 课堂小结 1.课后练习册； 2.制作有关合理利用自然资源的手抄报，宣传相关政策。 课后作业 $$