4.2 血流的管道——血管（教学课件）-【七彩作业】2023-2024学年七年级生物下册同步教学（人教版，河北专版）

人教版 七年级下册 生物学 第四章 人体内物质的运输 第二节 血流的管道--血管 人体因创伤出血时，有时血液只是少量的渗出，有时是缓慢地流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜红的血液。为什么会有不同的出血情况呢？ 导入新课（创设情境） 1. 通过观察并分析图片，观看实验视频，说出人体内的血管有 三种类型，描述出其各自特点。 2. 联系生活实际，解释常见疾病或突发状况的原因并提出治疗 和预防策略。 学习目标 一、目的要求： 1. 观察血液在血管内的流动。 2. 尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。 二、材料用具： 尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管， 棉絮（纱布）， 载玻片。 实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动 探究新知 培养皿 载玻片 湿棉絮 三、方法步骤： 浸湿棉絮包裹小鱼 目的：保证小鱼的呼吸 安放小鱼 观察 注意： 1. 保持小鱼鳃部的湿润； 2. 使尾鳍平贴在培养皿上； 3. 保持载物台与镜头的清洁。 探究新知 探究新知 血管 动脉 静脉 毛细血管 观察思考： 你观察到了几种血管？ 不同血管的粗细一样吗？ 血液流动的方向、速度一致吗？ 探究新知 动脉 一、动脉 将血液从 输送到 去的血管。 特点 ①管壁 、弹性 ， ②管内血流速度 。 ③分布:一般较 ，有些较 （颈部、腕部内侧） 图示 心脏 身体各部分 厚 大 快 深 浅 探究新知 动脉出血： 急救方法： 在受伤处的近心端用手紧压或 用止血带捆扎。 生活衔接 血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。 探究新知 将血液从 送回 的血管。 静脉 二、静脉 特点 ①管壁 、弹性 ， ②管内血流速度 。 ③分布:有些较深，有些较 ，通常看到的“ ”就是静脉。 图示 心脏 身体各部分 薄 小 慢 探究新知 将血液从 送回 的血管。 静脉 二、静脉 特点 ①管壁 、弹性 ， ②管内血流速度 。 ③分布:有些较深，有些较 ，通常看到的“ ”就是静脉。 图示 心脏 身体各部分 薄 小 慢 青筋 浅 探究新知 四肢静脉内表面通常具有静脉瓣，防止血液倒流。 探究新知 静脉曲张 由于静脉膜老化失去功能，血液流速变慢，血液在静脉中滞留导致筋脉膨胀。 探究新知 将血液从 送回 的血管。 静脉 二、静脉 特点 ①管壁 、弹性 ， ②管内血流速度 。 ③分布:有些较深，有些较 ，通常看到的“ ”就是静脉。 图示 心脏 身体各部分 薄 小 慢 青筋 浅 ④有 （四肢静脉的内表面， ） 静脉瓣 防止血液倒流 探究新知 1. 在输血或输液时，这时针刺入的是什么血管？ 2. 为什么要将针刺入的上方（近心端）先用胶 皮管捆扎起来？ 生活衔接 减缓或暂时阻止血液的向心流动,血管由于血液比较多而鼓胀起来,从而便于针刺入。 静脉。因为多数静脉分布得比较浅、管壁比较薄、弹性较小,这些都有利于针的刺入。静脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血。 探究新知 毛细血管 连通于最小的 与 之间的血管。 动脉 静脉 图示 三、毛细血管 探究新知 毛细血管 连通于最小的 与 之间的血管。 动脉 静脉 图示 特点 ① 数量最 ，分布最 。 ② 内径 ，只许红细胞 通过 ③ 管壁非常 、只由 扁平 上皮细胞构成 ④ 血流速度 。 大 广 三、毛细血管 探究新知 三、毛细血管 毛细血管 连通于最小的