8.1 憧憬美好集体（教学课件）-【七彩作业】2023-2024学年七年级道德与法治下册同步教学（河北专版）

2024 七年级下册 道德与法治 第八课 美好集体有我在 第1框 憧憬美好集体 第三单元 在集体中成长 想一想：国家运动员取得优异的成绩，除了她们个人努力天赋之外，你认为还离不开哪些因素？ 导入新课（创设情境） 国家运动员凭着天赋与努力，绽放青春的光彩。 而这成功的背后， 有一个团队体系多年不辍的培养； 有一家人温暖而坚定的支持； 更有一个重视体育、珍惜人才的强大祖国。 1.你现在生活在怎样的班集体中？ 2.你希望的理想班级是怎样的？ 导入新课（创设情境） 1.集体愿景是什么（含义、作用）？ 2.美好集体有何作用？ 3.美好集体的特征有哪些？ 4.正确认识并处理好竞争与合作的关系？ 阅读课本，思考以下问题： 学习任务一 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人内心中所向往的前景 什么是愿景？ 学习任务二 共同的梦想 形成一致的目标和追求 认同正确的价值观 承担共同的使命 向往美好的前景 集体愿景 美好集体愿景的内涵包括： 学习任务二 大到国家、企业，小到家庭、班集体，都有共同愿景。 结合生活，请你列举你所知道的集体的愿景，并谈谈集体愿景的作用。 探究一：集体愿景的作用 小组讨论： ①你参加过拔河比赛吗，如何才能取胜？ ②在拔河比赛中大家共同的愿望是什么，这种集体愿景会带给你力量吗？ ③集体愿景的作用是什么？ 学习任务二 女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌。 “升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。 中国的愿景：实现中华民族伟大复兴。 “中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。 学习任务二 产生巨大的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 9 1.集体的愿景是什么？（含义、作用）P72 ①含义：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 ②作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。 学习任务二 10 思考：集体生活对他们有什么意义？ 同学甲 我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。 同学乙 同学丁 同学丙 每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。 我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 学会了与同学合作学习,充实了我的精神生活 开阔了视野，增长了能力 相处融洽、愉快交往，感受集体的温暖、快乐 凝聚拼搏向上的力量，培养了坚持不懈的品质 探究二：美好集体的作用 学习任务二 ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 2.美好集体有什么作用？ ②每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 学习任务二 那些值得我们骄傲的美好集体 “中国女排”是世界体育的神话 “中国航天”目标是星辰大海 “中国人民”创造了国家奇迹 学习任务三 3 小杨是留守儿童，他与爷爷奶奶共同生活，家庭生活困难，生活压力很大，学习成绩也不太理想，但是他非常有责任心。 他建议班级成立图书角，把自己的图书带来与同学分享；他建议班级设有一位卫生监督员，由每位同学轮流担当；他的很多建议都得到了班级的采纳，在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建言献策。 同学们知道了小杨的状况后，就主动伸出援助之手，为他捐款捐物，并经常帮他辅导功课，小杨的成绩进步很快。 面对同学们的帮助，小杨很感动，主动承担起班级劳动委员的角色，不怕脏不怕累，与同学们分工合作，每次都能出色的完成学校分配的劳动任务