6.2 集体生活成就我（教学课件）-【七彩作业】2023-2024学年七年级道德与法治下册同步教学（河北专版）

2024 七年级下册 道德与法治 第六课 “我”和“我们” 第2框 集体生活成就我 第三单元 在集体中成长 1.知识目标：知道集体生活对我们涵养品格和个性发展的作用。 2.能力目标：提高在集体生活中人际交往和自我发展的能力。 3.情感、态度与价值观：增强竞争和合作意识。 学习目标 最美翻译官：张京的意外走红 前段时间，中美高层在阿拉斯加的战略会谈内容传到国内，引起了国人的关注。在这次的会谈中，美方率先开始“刁难”，发表了一系列不是那么“礼貌”的言论，我方外事工作委员会办公室主任杨洁篪也快速的作出反应，严正阐明我方立场。然而这段发言，长达16分钟。 当杨主任发言结束，翻译官张京准备翻译这16分钟的发言。16分钟的翻译对于一个翻译官来说的确是一个挑战，它需要考验翻译者本身的速记能力、对内容的消化能力以及重组能力，就连杨主任都觉得这很难，并直言说：“It’s a test for the interpreter.” 但是面对这样的情况，张京却在极度紧张的场面里，流畅准确的完成了速记速翻，沉稳冷静的心理素质和无比专业的翻译能力都堪称顶配。 学习任务一 4 ① 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。P58 中国外交翻译部 体现了张京对国家外交的重视态度以及她的翻译能力。 同时也体现出她作为大国外交的翻译官应有的担当和责任。 1.在集体中能涵养哪些品格 学习任务一 （1）张京是属于哪个集体里的一部分？ （2）张京在这场会议里的做法体现了什么？ 5 负责任的班长为什么不受同学们欢迎？ ·部分同学知道自己违纪是错误的，害怕被惩罚，也不敢为自己的错误而承担责任，所以下意识地认为是因为班长管得太多，甚至是针对自己才导致自己被惩罚，本质上是一种缺乏责任意识的表现。 ·班长负责任是没有错的，不过也许方式方法可以有所改进。 学习任务一 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 学习任务一 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 PPT模板 http:///moban/ ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 P58-P59 1.在集体生活中，我们可以涵养哪些品格？ 理解、平等 接纳、尊重 宽容 基本态度 语言表达能力、 理解能力、 沟通能力 基本能力 学习任务一 ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2.如何在集体生活中涵养品格？ ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 学习任务一 个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。 探究一:为什么在集体中发展个性？ 学习任务二 集体生活对个人个性发展的重要性 合唱比赛 校运动会 书法比赛 演讲比赛 集体生活为我们搭建了展示自我的平台。 学习任务二 通过回顾校... text has been truncated due to evaluation version limitation. 11 集体生活建立平台 展示个性 发展个性 完善自我 学习任务二 探究二 如何在集体中发展个性？ 器乐比赛 合唱比赛 舞蹈比赛 校运动会 ①在集体为我们搭建的平台上，我们要勇于展示自己的个性，不断认识和完善自我。 学习任务二 13 丁：乐观的个性，善于保持开朗的心境，能够更好地克服困难。 甲：抗挫折能力较低，不利于身心健康和学习。 丙：担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达能力，为将来的写作和演讲能力打下基础。 乙：善于根据环境和他人的反馈做出调整，善于学会与他人相处，有利于建立良好的人际关系。 结合P60的“探究与分享”，