第1课 隋朝的统一与灭亡（教学课件）-【七彩作业】2023-2024学年七年级历史下册同步教学（河北专版）

2024 七年级下册 历史 1 隋朝的统一与灭亡 第1课 2 　　2014年6月22日，在卡塔尔多哈进行的第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目成功入选《世界遗产名录》，大运河成为我国第46个世界遗产项目。大运河开凿至今已有1400多年，是中华民族留给世界的宝贵遗产。这条大运河在经历了8年的申遗准备之后，终于迎来喜讯。如果你是中国大运河申遗代表团的成员，你将如何阐述理由以获得评审团的认可？ ◎大运河今貌 新课导入 581年 581年，杨坚建立隋朝，以大兴为都城，杨坚就是隋文帝。 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 ◎隋文帝像 北魏 宋 西魏 东魏 北周 北齐 齐 梁 陈 隋 589年 北朝 南朝 （一）隋的统一 学习任务一 4 　　含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。 ◎含嘉仓示意图 　　隋朝为何能如此繁盛？ （二）隋的强盛 学习任务一 5 　　隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 　　隋朝为何能如此繁盛？ 学习任务一 6 开通大运河 ◎隋朝大运河示意图 　　隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。 　　为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从 605 年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。 学习任务二 7 ◎隋朝大运河示意图 三点 四段 五河 涿郡（北） 洛阳（中） 余杭（南） 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 海河 黄河 淮河 长江 钱塘江 大运河的最北端是哪一座城镇？大运河的中心在哪里？最南端是哪一座城镇？ 学习任务二 8 　　材料一　北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！ ——［唐］皮日休《汴河铭》 　　材料二　炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众，开永济渠……自是丁男不供，始以妇人从役。 ——［唐］杜佑《通典》 归纳开通大运河的影响。 积极：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 消极：徭役繁重，加重了人民负担。 学习任务二 9 　　今天大运河还有哪些功能？申报大运河为“世界文化遗产”有何现实意义？ 功能：航运、防洪灌溉、南水北调、旅游观光等。 现实意义：传承运河文明，保护大运河，发展运河沿岸城市等。 ◎大运河今貌 学习任务二 10 　　曹魏创立了新的选官制度九品中正制。中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世。这样，九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具。 开创科举取士制度 　　魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 学习任务三 （一）背景 　　隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 　　隋王朝废除了九品中正制，在地方设立州、县学。原有的秀才、明经两种科目，可由州县学的生徒“升进于朝”，进行考试；也可由诸州把人才举送中央，考试录用。隋炀帝时又添设了进士科。 ——翦伯赞《中国史纲要》 　　隋朝科举取士的主要科目有哪些？ 学习任务三 （二）科举制度的创立 开创科举取士制度 12 　　对比科举制与九品中正制，说说科举制创立的影响。 　　科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官元的主要制度，一直维持了约 1300 年。 选官制度 选官依据 用官方法 影响 九品中正制 门第高低 按门第高低授官 权贵垄断官员选拔权 科举制 学识高低 按才学高低授官 扩大了官员选拔范围 学习任务三 （三）科举制的影响 开创科举取士制度 13 （三）隋朝的灭亡 　　材料一　炀帝……承其全实，遂恣荒淫。登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万余人。丁男不充，以妇人兼，役而死者大半。及亲征吐谷浑，驻军青海，遇雨雪，士卒死者十二三。又三驾东征辽泽，皆兴百余万众，馈运者倍之。又逆征数年之赋，穷侈极奢。 ——［唐］杜佑《通典》 　　材料二　又造龙舟