第一单元测试题-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级下册语文同步练习(统编版)

2024-03-03
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第一单元测试题 (测试时间: 100 分钟 测试分值: 100 分) 第一单元测试题 语文九年级下册 (人教版) 一、 积累与运用 ( 20 分) 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( ) ( 2 分) A. 锦 幛 5 ( zhàng ) 丛 幛 莽 ( mǎng ) 喷 幛 薄 ( bé ) 幛 驱逐 ( qū ) B. 迷 幛 惘 ( wǎng ) 幛 簇新 ( cù ) 幛 熏黑 ( xūn ) 幛 胚芽 ( péi ) C. 干 幛 瘪 ( biě ) 幛 勒进 ( lēi ) 幛 蜗行 ( wō ) 幛 隧洞 ( suí ) D. 幛 嘶哑 ( sī ) 幛 黝黑 ( yǒu ) 幛 颤抖 ( chàn ) 幛 虔信 ( qián ) 2. 下列各组词语书写有误的一项是 ( ) ( 2 分) A. 苍芒 嘶哑 装饰 簇新 B. 翡翠 眷属 沸腾 慰藉 C. 高傲 绯红 荣光 隧洞 D. 困乏 熄灭 喷薄 笑涡 3. 下列说法有误的一项是 ( ) ( 2 分) A. 《祖国啊, 我亲爱的祖国》 中的 “我” 是指诗人舒婷, 文中的 “你” 是指 “祖国”。 B. 《梅岭三章》 表达了作者陈毅为革命事业鞠躬尽瘁、 死而后已的大无畏的革命精神。 C. 《萧红墓畔口占》 是现代著名作家戴望舒拜谒萧红墓时所作。 “口占” 说明这是即 兴作诗。 D. 《海燕》 作者是苏联作家高尔基, 其代表作品有自传体小说 《童年》 《在人间》 《我的母亲》 等。 4. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 ( ) ( 2 分) 人生旅途, 如果太过平坦顺利, 反而会在 中虚度。 正如流水, 有波折才会 美丽的浪花。 至于结局, 并非最重要的, 你享受了 的过程。 A. 索然无味 激起 而且 精致 B. 如释重负 激扬 况且 精妙 C. 如释重负 激扬 因而 精美 D. 索然无味 激起 因为 精彩 5. 下列句子没有语病的一项是 ( ) ( 2 分) A. 我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系, 才能铲除滋生恐怖主义的土壤。 B. 为了实现这个理想, 我竭力保持宁静的环境, 以免不受俗务的干扰和盛名的拖累。 C. 央视 《经典咏流传》 最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合, 有了这 种传承方式, 中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、 生根、 结果。 D. 我国第二艘航母能否早日加入海军编队, 取决于科研人员和广大官兵的共同 努力。 133 九年级下册 (人教版)语文 6. 下列各句中, 标点符号的使用合乎规范的一项是 ( ) ( 2 分) A. 白洋淀景区位于雄安新区中部, 分属保定市的安新、 雄县、 容城、 高阳、 以及沧 州市的任丘五个县管辖。 B. 假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声 “谢谢”, 对那些需要帮助的人尽到 自己的力量, 我们这个社会还会不和谐吗? 还会不温暖吗? C. “作为文明的传播者, 我们的传媒界, 不能只考虑经济利益,” 他顿了顿, 接着说: “更应该清楚自身的社会责任, 坚决抵制低俗之风, 弘扬时代精神的主旋律。” D. 如何引导学生正确使用网络资源? 是值得家庭、 学校和社会共同关注的重要问题。 7. 实践活动。 ( 8 分) “发展杂交水稻, 造福世界人民” 是袁隆平毕生追求, 而我们身边浪费粮食的现象却 比比皆是。 为此学校要求班级组织开展以 “节约粮食, 杜绝浪费” 为主题的班会活动, 请你完成下列各项任务。 ( 1 ) 班委请你为这个主题活动拟写一则宣传标语。 要求: 不超过 15 个字, 并用正楷 字正确、 规范地书写在下面。 ( 2 分) ( 2 ) 为扩大宣传, 请你围绕这个主题设计两个活动, 让同学们都参与进来。 ( 2 分) ( 3 ) 一天, 你在食堂就餐, 身边一名同学觉得饭菜不可口, 准备倒掉, 你看到后会如 何去做? 要求: 请用得体的语言表述出来。 ( 4 分) 二、 阅读 ( 40 分) (一) 阅读下面的选文, 回答问题。 ( 16 分) 雷声轰响。 波浪在愤怒的飞沫中呼叫, 跟狂风争鸣。 看吧, 狂风紧紧抱起一层层巨 浪, 恶狠狠地把它们甩到悬崖上, 把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 海燕叫喊着, 飞翔着, 像黑色的闪电, 箭一般地穿过乌云, 翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧, 它飞舞着, 像个精灵, ——高傲的、 黑色的暴风雨的精灵, ——它在大笑, 它 又在号叫……它笑那些乌云, 它因为欢乐而号叫! 这个敏感的精灵, ——它从雷声的震怒里, 早就听出了困乏, 它深信, 乌云遮不住 太阳, ——是的, 遮不住的! 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云, 像青色的火焰, 在无底的大海上燃烧。 大海 抓 › 抓 住闪电的箭光, 把它们 抓 熄 抓

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