第五单元测试题-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册语文同步练习（统编版）

八年级下册 （人教版）语文 一、 积累与运用 （满分 20 分） 1. 下列词语中加点字注音不正确的一项是 （ ） （ 2 分） A. 翌 4日 （ yì ） 翌 喧哗 （ xuān ） 草 翌 甸 （ diàn ） B. 翌 腈纶 （ jīnɡ ） 翌 蘸水 （ zhàn ） 翌 蜿蜒 （ wān ） C. 寒 翌 噤 （ jìn ） 翌 映照 （ yìng ） 翌 闸口 （ zhǎ ） D. 翌 俯视 （ fǔ ） 轻 翌 盈 （ yíng ） 陡 翌 峭 （ qiào ） 2. 下列词语中没有错别字的一项是 （ ） （ 2 分） A. 迂回 霎时 弛骋 怒不可遏 B. 黧黑 懈怠 蠕动 穿流不息 C. 逗留 浮燥 缭绕 名副其实 D. 矗立 眺望 映照 目眩神迷 3. 下列说法有误的一项是 （ ） （ 2 分） A. 梁衡的 《壶口瀑布》 介绍了壶口瀑布在雨季和枯水季两个季节的特点。 B. 《在长江源头各拉丹冬》 记述了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。 C. 《登勃朗峰》 的作者是马克·吐温， 法国作家， 代表作有小说 《百万英镑》 《哈克 贝利·费恩历险记》 《汤姆·索亚历险记》 等。 D. 《一滴水经过丽江》 是阿来写的散文， 本文通过描写一滴水的旅行， 讲述了丽江的 风情。 4. 下列有关 《在长江源头各拉丹冬》 内容的理解和分析， 不正确的一项是 （ ） （ 2 分） A. 本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览时的所见所感。 B. 到长江源头探险是十分困难的， 作者就曾摔倒在冰河上， 摔断了尾椎骨。 C. 文中描写了雪域高原的壮美景色， 表达了作者对大自然力量的敬畏和赞美。 D. 在冰塔林的砾石滩上， 作者找到了贝壳、 植物的化石。 5. 指出下列句子运用的表达方式。 （ 2 分） （ 1 ） 前往勃朗峰的途中， 我们先坐火车去了马蒂尼， 4日早晨八点多， 便徒步出发。 （ ） （ 2 ） 只见其间一股清流急湍， 环顾四周， 岩壁巉峻， 丘岗葱绿， 美不胜收。 （ ） 6. 下列加点词语使用有误的一项是 （ ） （ 2 分） A. 科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区， 还能让健身 事 n 半 p 半 功 半 倍。 第五单元测试题 （测试时间： 90 分钟 测试分值： 100 分） 136 B. 家 ! 家 喻 家 户 晓 %的抗疫专!钟南山、 李兰娟， 为此次抗疫工作作出了突出贡献。 C. 施工现场， 机器声 振 A 晓 聋 晓 发 晓 聩， 工人们夜以继日。 短短十天， 一所高规格的传染病 医院就横空出世。 D. 被誉为 “佛中之圣、 梵中之宝” 的宝梵壁画笔力遒劲深厚， 色彩鲜艳明丽， 所绘 法像 103 人， 各具情态、 振 栩 振 栩 振 如 振 生， 将天上人间融为一体， 具有浓郁的生活气息和超凡的 艺术魅力。 7. 下列语句中没有语病的一项是 （ ） （ 2 分） A. 我市启动市级公费定向师范生培养， 今年首批招收 320 人。 B. 只有沿线的拆迁工作能顺利进行， 是沿江风光带顺利施工的条件之一。 C. 为了防止这类交通事故的发生， 我校加强了交通安全的教育和管理。 D. “中国诗词大会” 节目受到人们的喜爱， 是因为其形式新颖， 有文化内涵的原因。 8. 下列句子排列最恰当的一项是 （ ） （ 2 分） ① 更令人心旷神怡的是， 我听到了潺潺流水之声。 ② 循声而去， 一条山泉形成的小溪， 流淌在我的脚边。 ③ 一阵秋风刮过， 有的树叶离开了母体， 落到溪流之中， 顺水漂泊而下。 ④ 静坐溪水边， 亮晶晶的清波中， 有五光十色的花石子， 横七竖八地躺在小溪流中。 ⑤ 小心翼翼走了一段山路之后， 首先看到了万绿丛中的红艳， 那是枫叶在深秋绽露 出它的身姿。 ⑥ 沿着溪边崎岖小路， 继续向山的腹地进发时才发现， 刚才所见的红色之中， 不仅 仅有炫目的红枫， 还有一片片的山楂树。 A. ⑥①④②⑤③ B. ⑤①②④⑥③ C. ⑥③①②④⑤ D. ⑤③①④②⑥ 9. 综合性学习。 （ 4 分） “尼山圣境” 位于曲阜尼山， 是中华优秀传统文化体验基地。 班级组织去 “尼山圣 境” 的研学旅行活动， 你参与了部分工作。 请阅读下面的材料， 完成任务。 【材料一】 研学旅行是学生集体参加的有组织、 有计划、 有目的的校外参观体验实践 活动， 是研究性学习和旅行体验的结合。 【材料二】 当下， 不少机构纷纷推出研学旅行项目， 有的旅游项目重新包装一下就变 成了所谓的研学旅行。 很多情况下， 将旅游行程单当作研学手册， 将 “了解景点背后的 历史故事” 当作研学的核心。 本该以学生为主体的研学变成了老师或者导游夸夸其谈， 老师在景点的讲解和在课堂上的讲授没什么两样， 没有做到让学生自主活