内容正文:
一、 积累与运用 (
20
分)
1.
下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) (
2
分)
A.
商
酌
2 (
zhuó
) 露
酌
宿 (
sù
)
酌
契约 (
qiè
)
酌
淤泥 (
yū
)
B.
酌
驿路 (
yì
) 监
酌
督 (
dū
)
酌
亵玩 (
xiè
)
酌
喷香 (
pēn
)
C.
累
酌
赘 (
zhuì
) 修
酌
葺 (
qì
) 总
酌
揽 (
lǎn
) 德
酌
馨 (
xīn
)
D.
酌
卸却 (
xiè
)
酌
譬如 (
bì
)
酌
鸿儒 (
hóng
)
恍
P惚 (
huǎng
)
2.
下列各组词语中书写有误的一项是 ( ) (
2
分)
A.
生疏 陡峭 颠沛流离 以身作则
B.
简陋 拖沓 如失重负 不耻下问
C.
朦胧 晶莹 悲天悯人 鞠躬尽瘁
D.
妥帖 循环 诲人不倦 自作自受
3.
下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 ( ) (
2
分)
A.
叶圣陶先生就是这样严格要求自己的, 所以所作都是自己的写话风格,
平
平
易
平
近
平
人,
鲜明简洁, 细致恳切, 念, 顺口, 听, 悦耳, 说像话还不够, 就是话。
B.
起伏的青山一座挨一座, 延伸到远方, 消失在
平
迷
平
茫的暮色中。
C.
责任越重大, 负责的日子越久长, 到责任完了时, 海阔天空,
平
心
平
安
平
理
平
得, 那种快
乐还要加几倍哩!
D.
虽然我们为改善环境做了很多努力, 但在脆弱且已经千疮百孔的生态面前, 我们
所做的工作还远远不够, 环保工作是
恍
任
恍
重
恍
道
恍
远。
4.
下列句子中没有语病的一句是 ( ) (
2
分)
A.
理论再好, 只有被我们掌握、 接受和理解, 才能成为自觉遵守和奉行的准则。
B.
首届 “读书之星” 颁奖典礼, 是设在学校礼堂举行的, 当场告诉了获奖名单。
C.
两千多年前, 我们的先辈穿越草原沙漠, 开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。
D.
李老师学识水很高, 文章写得洋洋洒洒, 江河日下, 同学们对他趋之若鹜。
5.
将下列句子排列成一段连贯的话, 正确的顺序是 ( ) (
2
分)
①
到了长成, 那责任自然压在你头上, 如何能躲?
②
不过有大小的分别罢了。
③
人生若能永远像两三岁小孩, 本来没有责任, 那就本来没有苦。
④
尽得大的责任, 就得大快乐; 尽得小的责任, 就得小快乐。
⑤
你若是要躲, 倒是自投苦海, 永远不能解除了。
A. ③②①⑤④ B. ③①②④⑤ C. ④⑤③①② D. ④⑤③②①
第四单元测试题
(测试时间:
90
分钟 测试分值:
100
分)
第四单元测试题
127
七年级下册
(人教版)语文
6.
下列说法有误的一项是 ( ) (
2
分)
A.
《叶圣陶先生二三事》 通过日常生活中的一些小事, 赞扬叶圣陶先生待人厚、 律
己严的高贵品德。
B.
《驿路梨花》 以梨花为喻、 为线索, 在寻找小茅屋主人的过程中, 讴歌了年轻一
代的优秀品质。 “驿路梨花处处开” 一语双关, 主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。
C.
《最苦与最乐》 的作者梁启超, 号饮冰室主人, 是中国近代思想家, 戊戌变法领
袖之一。
D.
《爱莲说》 的作者是刘禹锡, 说是一种文体, 写法自由, 大多是借一事一物抒发
作者的感想。
7.
下列关于 《海底两万里》 的表述有误的一项是 ( ) (
2
分)
A.
《海底两万里》 中, 尼摩船长的潜水艇从太平洋出发, 途经澳大利亚珊湖海, 在
游历了印度洋、 红海、 地中海 (大西洋) 等海域后到达北极。
B.
凡尔纳没有到过海底, 却通过非凡的想象力, 在 《海底两万里》 一书中, 描绘了
人们在大海里的种种惊险奇遇。
C.
尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境, 如当 “诺第留斯号” 遭遇土著人
围攻时, 尼摩船长将电通到船的铁梯扶手, 土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
D.
《海底两万里》 中 “诺第留斯号” 尼摩船长把金锭装在小箱子里, 用千百万金银
来支援陆地上人们的正义斗争。
8.
传承传统美德, 弘扬民族文化。 请参加以 “孝” 为主题
的综合性活动。 (
6
分)
【猜 “孝” 义】 参考图片及 “孝” 的古文字, 猜猜 “孝”
的本义。 (
2
分)
本义:
【感 “孝” 心】 传统的 “孝” 比较强调长幼有序、 顺从父
母, 新时代, “
90
后” 孝顺观有了新的特点。 阅读以下材料,
写出你的两点发现。 (
2
分)
A.
节日里我会给爸妈写小卡片, 感谢他们的付出, 告诉他们 “我很爱你们”。
B.
我认为 “孝” 跟 “顺” 不是一码事, 爸妈也有错的时候, 比如, 我一用电脑, 我
爸就不高兴, 但需要的时候我还是会偷偷用的。