内容正文:
一、 选择题 (每小题
3
分, 共
30
分)
1.
下列各组数是二元一次方程
x+3y=7
,
y-x=
=
1
的解的是 ( )
A.
x=1
,
y=
=
2
B.
x=0
,
y=
=
1
C.
x=7
,
y=
=
0
D.
x=1
,
y=-
=
2
2.
已知
x=2
,
y=
=
1
是二元一次方程组
ax+by=7
,
ax-by=
=
1
的解, 则
a-b
的值为 ( )
A. -1 B. 1 C. 2 D. 3
3.
若
|x+y+1|
与(
x-y-2
)
2
互为相反数, 则(
3x-y
)
3
的值为 ( )
A. 1 B. 9 C. -9 D. 27
4.
已知方程组
5x+y=3
,
ax+5y=
=
4
与
x-2y=5
,
5x+by=
=
1
有相同的解, 则
a
,
b
的值为 ( )
A.
a=1
,
b=
=
2
B.
a=-4
,
b=-
=
6
C.
a=-6
,
b=
=
2
D.
a=14
,
b=
=
2
5.
某班有
x
人, 分为
y
组活动
.
若每组
7
人, 则余下
3
人; 若每组
8
人, 则还缺
5
人
.
求全班人数
.
列出的方程组正确的是 ( )
A.
7y=x-3
,
8y=x+
=
5
B.
7y=x+3
,
8y=x-
=
5
C.
7x=y+3
,
8x=y-
=
5
D.
7x=y-3
,
8x=y+
=
5
6.
若方程(
2a+b
)
x
2
+2x+3y
a-b
=4
是关于
x
,
y
的二元一次方程, 则
a
,
b
的值是 ( )
A.
a=0
,
b=
=
0
B.
a=1
,
b=
=
1
C.
a=
1
3
,
b=-
2
3
3
$
$
$
$
$
$
#
$
$
$
$
$
$
%
D.
a=
1
3
,
b=
2
3
3
$
$
$
$
$
$
#
$
$
$
$
$
$
%
7.
若关于
x
,
y
的方程组
ax+y=0
,
x+by=
=
1
的解是
x=1
,
y=-1
=
,
那么
a
,
b
的值是 ( )
A. a=1
,
b=0 B. a=1
,
b=
1
2
C. a=-1
,
b=0 D. a=0
,
b=0
第八章章末测试题
(考试时间:
90
分钟 总分:
100
分)
第八章章末测试题
141
七年级下册
(人教版)数学
8.
若二元一次方程组
9x+4y=1
,
x+6y=-1
1
1
的解满足
x-ky=9
, 则
k
的值等于 ( )
A. 4 B. -4 C. 8 D. -8
9.
已知关于
x
,
y
的方程组
2x+my=4
,
x+4y=
1
8
的解是正整数, 则
m
的值为 ( )
A. 6 B. 4 C. -4 D. 2
10.
一副三角板如图方式摆放, 且
∠1
的度数比
∠2
的度数大
50°
,
设
∠1=x°
,
∠2=y°
, 则可得到的方程组为 ( )
A.
x=y-50
,
x+y=18
1
0
B.
x=y+50
,
x+y=18
1
0
C.
x=y-50
,
x+y=9
1
0
D.
x=y+50
,
x+y=9
1
0
二、 填空题 (每小题
2
分, 共
20
分)
11.
写出一个以
x=0
,
y=
1
7
为解的二元一次方程组:
.
12.
二元一次方程
x+2y=5
的正整数解为
.
13.
若 (
5x+2y-12
)
2
+|3x+2y-6|=0
, 则
2x+4y= .
14.
一次数学测试, 满分为
100
分
.
测试分数出来后, 同桌的李华和吴珊两人把他俩
的分数进行计算
.
李华说: “我俩分数的和是
160
分
.
” 吴珊说: “我俩分数的差是
60
分
.
” 那么, 对于下列两个判断:
①
两人的说法都是正确的;
②
至少有一人说错了
.
正确的
是 (用序号
①
或
②
填写)
.
15.
若方程
x
m-1
+2y
3n+1
=1
是二元一次方程, 则
m=
,
n= .
16.
以方程组
y=x+1
,
y=-x+
1
2
的解为坐标的点 (
x
,
y
) 在第 象限
.
17.
已知(
3x+2y-5
)
2
与
|5x+3y-8|
互为相反数, 则
x=
,
y= .
18.
若
x-2y+3z=4
,
x+4y-z=6
, 则
x+y+z= .
19.
小明解方程组
3x+y=■
,
3x-y=1
1
5
的解为
x=4
,
y=★
1
,
由于不小心滴上了两滴墨水, 刚好遮住
了两数
■
和
★
, 请你帮他找回这两个数:
■ =
,
★= .
20.
已知方程组
x+y=3
,
ax+2y=
1
6
和
x-y=5
,
2x+by=
1
1
有相同的解, 则
a=
,
b= .
第