精品解析：河南省驻马店市平舆县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

2022-2023学年河南省驻马店市平舆县八年级（下）期末 语文试卷 一、积累与运用（共28分） 1. 阅读下面语段，回答问题。 学而时习之，不亦说乎？经过一学期的语文旅行，我们发现语文课带给我们太多的感悟和体验。鲁迅的《社戏》中从不① 慢客人的小伙伴们，让我们感受到纯洁的友情；刘成章的《安塞腰鼓》则打得气势磅礴，震② 人心；竺可桢的《大自然的语言》让我们学习到丰富的农谚和专业的物候学知识；阿西莫夫则带着我们一起追溯到恐龙灭绝的年代；闻一多在《最后一次讲演》中义愤填③ 、慷慨激昂的情绪让我们感受到他面对特务的无畏；阿来的《一滴水经过丽江》中的一滴水带着我们领略了丽江古城、苍劲的老柏树、重重房屋等自然风光。 （1）依次给语段中加点字注音，全都正确的一项是（ ） A. hòu shuò jìn B. hòu sù jìng C. hóu sù jìng D. hóu shuò jìn （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A. ①殆 ②撼 ③鹰 B. ①怠 ②憾 ③膺 C. ①怠 ②撼 ③膺 D. ①殆 ②憾 ③鹰 2. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 叠词 《诗经》中善用叠词。“①_____，在河之洲”（《关雎》），用叠词写出雎鸠鸟的和鸣，引发君子对淑女的追求：“②_______，白露为霜”（《蒹葭》），用叠词写出芦苇与霜露等景物，为人物的活动提供了特定的背景。 送别 阿发、双喜和你三个人是好朋友，忽然有一天，阿发要转学，双喜用李白《送友人》中的“③_____，④______”形容阿发行踪飘忽不定，表达自己对好朋友的依依不舍之情；而你则用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“⑤______，⑥____”安慰他们两个：友情不会因天各一方就疏远。 发现人才 莫言在诺贝尔文学笑获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说，有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨：“⑦____，⑧_____！” 名著阅读（4分） 3. 请你仿照示例，结合《经典常谈》中《<诗经>第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。 原句 原义 教育意义 如切如磋，如琢如磨。 指治玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光；将玉比人。 做学问要精益求精。 靡不有初，鲜克有终。 凡事都有个开始，但经常不了了之，没个结果。 （1） 它山之石，可以攻玉。 别的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器。 （2） 4. 小说塑造的典型形象往往是立体丰满的，请结合《钢铁是怎样炼成的》中有关保尔·柯察金的具体情节来谈一谈他的超凡与平凡。 5. 阅读下面材料，按要求答题。 中华文学经典作为中华民族生命的依托、精神的支撑和创新的源泉，饱含了炎黄子孙“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的壮志豪情，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的改革气魄等优秀品质和文化性格，这些至真、至善、至美的文学追求① 为我们民族提供了丰厚滋养，② 为世界文明贡献了华彩篇章，成为塑造国家形象的核心要素。因此，我们必须加强对中华文学经典的教育，为实现中国梦的宏伟构想提供强大。 （1）依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是（ ） A. ①只有 ②才 B. ①如果 ②就 C. ①因为 ②所以 D. ①不仅 ②而且 （2）文中画线句有语病，请写出修改意见 6. 班级开展“以和为贵”主题活动，请你参加并完成下列任务。 （1）学校举行“以和为贵”的主题演讲比赛，下面适合主题的两项是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 C. 有容乃大，心境宽：以和为贵，万事顺。 D. 了却君王天下事，赢得生前身后名。 E. 和为贵，善为本，诚为先。 （2）放学后，你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时，又来了另外一个班的同学。“我们先到，场地该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。”大家互不相让，此时，请你用“和”的理念来化解这场争吵。（40字左右） 二、现代文阅读（共28分） 阅读下文，完成下面小题。 雪天里的暖 陈喜联 ①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。 ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便