精品解析:山东省泰安市东平县2023-2024学年八年级上学期期末数学试题

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2024-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 东平县
文件格式 ZIP
文件大小 3.08 MB
发布时间 2024-03-02
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-02
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年第一学期初中学情诊断 八年级数学 注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中选择题48分,非选择题102分,满分150分,考试时间120分钟; 2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案写在试卷上无效; 3.数学考试不允许使用计算器,考试结束后,应将答题纸或答题卡交回. 第I卷(选择题 共48分) 一、选择题(本题共12个小题,每小题4分,共48分.每小题给出的四个答案中,只有一项是正确的.) 1. 下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形是( ) A. B. C. D. 2. 若分式在实数范围内有意义,则实数m的取值范围是( ) A. B. C. 且 D. 3. 下列式子由左到右的变形中,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 4. 已知平行四边形周长为,对角线、相交于点,已知的周长比的周长多,则的长度为( ) A. B. C. D. 5. 某校规定学生的体育成绩由三部分组成:早锻炼及体育课外活动表现占成绩的10%,体育理论测试占20%,体育技能测试占70%.小亮的上述三项成绩依次是:90分,85分,80分,则小亮这学期的体育成绩是( )分. A. 80 B. 82 C. 85 D. 90 6. 将如图所示的图形绕中心按顺时针方向旋转60°后可得到的图形是( ) A. B. C. D. 7. 在“经典诵读”比赛活动中,某校10名学生参赛成绩如图所示,对于这10名学生的参赛成绩,下列说法正确的是(  ) A. 众数是90分 B. 中位数是95分 C. 平均数是95分 D. 方差是15 8. 如图,将绕点顺时针旋转角,得到,若点恰好在延长线上,则等于( ) A. B. C. D. 9. 如图,E是平行四边形内任一点,若,则图中阴影部分的面积是( ) A. 3 B. 3.5 C. 4 D. 4.5 10. 七边形中,、的延长线相交于点.若图中、、、的外角的角度和为,则的度数为( ) A. B. C. D. 11. 甲、乙两人分别从距离目的地6 km和10 km的两地同时出发,甲、乙的速度比是2∶3,结果甲比乙提前20 min到达目的地.设甲的速度为2x km/h,则下面所列方程正确的是( ) A. =+ B. =+ C. =+ D. =+20 12. 如图,已知,是线段上动点,分别以、为边,在线段的同侧作等边和,连接,设的中点为,当点从点运动到点时,则点移动路径的长是( ) A. 4 B. 4.5 C. 5 D. 6 第Ⅱ卷(非选择题 共102分) 二、填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分.只要求填写最后结果) 13. 已知,,则_____________. 14. 如图,线段AB经过平移得到线段A′B′,其中点A,B的对应点分别为点A′,B′,这四个点都在格点上,若线段AB上有一个点P(a,b),则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为_____. 15. 已知有一组正整数,,,,,如果这组数据的中位数和平均数相等,那么的值是____________. 16. 如图,小明从点A出发,前进10m后向右转,再前进10m后又向右转,这样一直下去,直到他第一次回到出发点A为止,他所走的路径构成了一个多边形.那么小明一共走了________米. 17. 关于分式方程的解为正实数,则的取值范围是________. 18. 如图,在平面直角坐标系中,已知点、,对连续作旋转变换,依次得到三角形(1)、(2)、(3)、(4)、…,则第(2023)个三角形的直角顶点的坐标是____________. 三、解答题(本大题共7小题,共78分.写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤) 19. 计算: (1)分解因式 ①; ②; (2)先化简,再求值:,其中,,且x为整数,请选取一个你认为合适的x的值,代入求值. 20. 解下列方程: (1); (2); 21. 已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,E,F为对角线AC上两点,且AE=CF,DF∥BE. 求证:四边形ABCD为平行四边形. 22. 某中学举办“垃圾分类知识答题竞赛”,七年级和八年级根据初赛成绩各选出5名选手参加学校决赛,成绩如图所示. 平均分 中位数 众数 方差 七年级 a 85 b s2 八年级 85 c 100 160 (1)直接写出a、b、c值; (2)结合两个年级成绩的平均数和中位数进行分析,哪个年级的决赛成绩好; (3)计算七年级决赛成绩的方差s

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