第69讲 现代战争与不同文化的碰撞和交流 导学案--2024届高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

探究1　两次世界大战与民族民主意识的觉醒 材料一　第一次世界大战的爆发和战争给人类造成的巨大灾难，不仅使西方世界笼罩在一片“世纪末”的悲凉气氛之中，同时也使本来对学习西方文化充满热情和希望的一些中国人产生了怀疑和动摇，加上其他方面的原因，对中国思想文化产生了重大影响。 ——摘编自郑大华《第一次世界大战对战后（1918—1927）中国思想文化的影响》 材料二　第二次世界大战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。第二次世界大战前殖民地、附属国人口为14.5亿，总面积为7 800万平方千米。到1959年，殖民地人口减少为1.6亿，面积仅剩2 550万平方千米。 ——摘编自王春良主编《新编世界现代史1900—1988》 材料 主旨 材料一主要论述了第一次世界大战对中国思想文化的影响。材料二主要论述了第二次世界大战对世界殖民体系产生的影响。 思考： （1）根据材料一并结合所学知识，分析第一次世界大战对中国的文化重构产生了怎样的影响。 试答：　中国人开始对西方的民主与科学进行反思，重新探求中国传统文化的价值，这加快了马克思主义的传播。　 （2）根据材料二并结合所学知识，指出二战对世界殖民体系产生的影响。 试答：　第二次世界大战沉重打击了殖民主义，促使世界殖民体系逐渐瓦解。　 历史解释——两次世界大战对民族民主运动的影响 （1）一战加深了帝国主义和被压迫民族的矛盾。出于战争需要，列强对殖民地半殖民地加紧人力物力的掠夺，给当地人民带来深重灾难。 （2）一战期间殖民地和半殖民地的民族资本主义得到一定的发展，资产阶级力量增强，无产阶级队伍也日趋壮大。 （3）一战后期，俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体，英法等老牌殖民主义列强力量大为削弱。 （4）第一次世界大战中形成的民族自决原则成为指导人民为独立、民主而斗争的武器。 （5）一战期间，俄国发生十月革命，鼓舞了被压迫民族的解放斗争。 （6）第二次世界大战期间，反法西斯联盟支持殖民地、半殖民地的独立要求。 （7）二战后，随着殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛地传播，第二次民族民主革命高涨。 唯物史观——战争与人类文明的关系 （1）战争起源于人类诞生之初争取生存的狩猎活动，进而演变成不同群体之间的利益争夺。从这个层面上讲，战争是人类社会发展到一定历史阶段的必然产物。 （2）战争的组织与进行，促使人类社会组织形式向更加有效的方向发展，国家的出现，常备军队的产生，很大程度上也是由于战争的推动。 （3）战争推动了科学技术的进步。弓箭的使用、掷石器的发明、铁器的锻造、火药的应用，火炮、导弹与原子武器的发明和使用，计算机的出现，人类诸多科学技术发展的代表之作，无不与战争有紧密的联系。 （4）战争是各大文明由隔绝走向联系、由分散走向统一的重要方式之一，促进了人类社会发展进程中的质变与飞跃。 （5）战争使人类意识由幼稚走向成熟，战争带来的破坏与灾难，促使人类对自身存在意义的反复思考和对生命价值的探索，使人们更加向往和追求和平；使人类由感性走向理性，使国家制度和国际关系走向成熟。 探究2　二战后新兴民族国家的文化发展 材料一　新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观，这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼义廉耻”以新的内涵，把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化，进而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。 ——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》 材料二　印度印象：一幢世界古老文明的殿堂，一个充满东方神秘色彩的国度，一块唐僧师徒心中的圣地，一颗大英帝国皇冠的明珠，一处甘地非暴力斗争的试验场，一个与近现代中国人民有着类似苦难经历和奋斗历程的民族，一个正在悄然崛起的中国邻邦。她就是印度，五光十色个性十足。 ——摘编自林承节《印度史》 材料 主旨 材料一论述了新加坡对儒家思想的吸纳和在道德教育领域的创新。材料二描述了印度现代文明的概况。 思考： （1）根据材料一说明新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。 试答：　汲取儒家的君子品格的价值观；对儒家伦理进行现代化改造，提出作为国家意识形态的共同价值观。　 （2）根据材料二并结合所学知识，分析印度文化的特征。 试答：　本土文化与西方文化相结合的多样化文化；重视民族文化复兴。　 历史解释——二战后新兴民族国家文化发展的特点 （1）吸收借鉴外来文化。印度接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向；新加坡、韩国都注意发扬儒家文化的精华、吸收西方文化的精华；埃及带有欧洲和西亚等地的文化元素。 （2）重视民族文化复兴。印度注重发扬传统文化，崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性；埃及汲