9.1 压强（基础+能力）练-2023-2024学年八年级下册物理人教版

第九章 压强 第1节 压强 基础 1．（2023春•昭平县期末）关于压力、压强的概念，下列说法正确的是（　　） A．压力的方向总是竖直向下 B．压强在数值上等于单位面积上的压力大小 C．压力越大，产生的压强就一定越大 D．物体对接触面的压力就是物体所受的重力 2．（2023秋•浦东新区校级期中）如图所示，小明同学用力将一根铅笔挤压在上、下两手指间静止不动。下列说法正确的是（　　） A．铅笔对上、下两手指的压力大小相等 B．上手指对铅笔的压力大于下手指对铅笔的压力 C．铅笔对上、下两手指的压力产生的作用效果相同 D．该实验不能科学的说明压力作用效果与受力面积大小有关 3．（2023春•原州区校级期中）如图所示，小明同学在雪地中陷得较深，张华同学脚下穿着划雪板，没有陷进雪地。此现象说明（　　） A．小明同学对地面产生较大的压力 B．压力的作用效果与受力面积有关 C．张华同学对地面产生较大的压力 D．压力的作用效果与压力大小有关 4．（2023春•汉阳区期中）关于压强公式的说法正确的是（　　） ①压力大，压强一定大 ②受力面积大，压强一定小 ③该公式只适用于计算固体产生的压强 ④单位面积上的压力大，压强一定大 A．①② B．③④ C．①②④ D．④ 5．（2023秋•松江区期中）如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，则剩余部分对桌面压强最小的是（　　） A． B． C． D． 6．（2023•泰州）下列事例中，能增大压强的是（　　） A．载重汽车装有许多车轮 B．压路机的碾子质量很大 C．滑雪板与雪地接触面积较大 D．背包用较宽的背带 7．（2023•历下区模拟）如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同。以下是同学们针对这一现象，提出的四个问题，其中较有探究价值且易于探究的是（　　） A．两个手指感受为什么不相同呢？ B．两个手指感受与哪些因素有关？ C．压力作用效果与压力有什么关系？ D．压力作用效果与受力面积有什么关系？ 8．（2023•乐山）太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙，则下列关系正确的是（　　） A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＜p乙 C．F甲＝F乙，p甲＞p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙 9．（2023秋•浦东新区校级期中）如图所示，一款普通的智能手机放在水平桌面上，对水平桌面的压强约为（　　） A．5帕 B．15帕 C．150帕 D．1500帕 10．（2023•达州）如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比L甲：L乙＝1：2，质量之比m甲：m乙＝2：3，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，甲、​乙对地面的压强分别为p甲、p乙，下列计算正确的是（　　） A．ρ甲：ρ乙＝8：3 B．ρ甲：ρ乙＝3：4 C．p甲：p乙＝2：3 D．p甲：p乙＝8：3 11．（2023秋•长宁区校级期中）压强是表示 　的物理量。某初中生走路时对地面的压强约为3×104帕，表示每方米面积上受到的压力为 　，当他站立在水平地面上时，对地面的压力 　，压强 　（后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 12．（2023•深圳）琴琴同学探究压强与受力面积的关系，得出了一个错误的结论。 （1）谁的压力大　 　，谁的受力面积大　 　。（选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”） （2）改进这两个实验的意见：　 　 。 （3）对比甲图选择下面的　 　对比探究压强和压力大小的关系。 能力 1．（2023春•安达市期中）以下关于压力和压强的说法，正确的是（　　） A．压力越小，产生的压强一定越小 B．受力面积越大，产生的压强也一定越小 C．物体的重力越大，产生的压强也越大 D．受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大 2．（2023秋•闵行区期中）如图所示，甲、乙两人一起在沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则甲（　　） A．对沙滩的压强较大 B．对沙滩的压强较小 C．对沙滩的压力较大 D．所受的重力与乙的相等 3．（2023春•莒南县期中）一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（　　） A．50N 103Pa B．50N 105Pa C．500N 104Pa D．500N 106Pa 4．（2023•达州）如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比L甲：L乙＝1：2，质量之比m甲：m乙＝2：3，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，甲、​乙对地面的压强分别为p甲、p乙