8.3 摩擦力（基础+能力）练-2023-2024学年八年级下册物理人教版

第八章 运动和力 第3节 摩擦力 基础 1．（2023春•成华区校级期中）关于摩擦力的说法中不正确的是（　　） A．凡是相互接触的物体间一定有摩擦力 B．两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力 C．摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反 D．只有接触才有可能产生摩擦 2．（2022•温州）跑步是一种健身方式。人沿水平直道跑步，左脚后蹬时，图中箭头表示左脚受到的摩擦力方向正确的是（　　） A． B． C． D． 3．（2023春•靖江市校级期中）消防员经常进行徒手爬杆训练，以下说法不正确的是（　　） A．静止在杆上时，手受到的摩擦力方向向上 B．向下滑动时，手受到的摩擦力方向向上 C．静止在杆上时，增加手的握力会增大杆对手的摩擦力 D．向下滑动时，增加手的握力会增大杆对手的摩擦力 4．（2023•东营）下列体育运动中，用物理知识解释合理的是（　　） A．通常说球门是静止的，是以操场上滚动的足球为参照物 B．穿钉鞋参加百米赛跑，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 C．引体向上时，悬挂在单杠上静止的同学受到的拉力和重力是相互作用力 D．推出去的铅球能继续运动，是因为受到推力的作用 5．（2023春•天等县期中）生活中有很多地方涉及物理知识，下列说法正确的是（　　） A．甲：A、B两人在小车上静止，A推B，两人都后退。则A和B受到的推力是一对平衡力 B．乙：乒乓球能被球拍击回是因为乒乓球太轻，没有惯性 C．丙：如图拉动物体的过程中，摩擦力大小不变 D．丁：推箱子，箱子不动，是因为推力小于摩擦力 6．（2022•泰州）随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（　　） A．自行车刹车时捏紧剎把 B．溜冰时穿旱冰鞋 C．体操运动员在手上涂镁粉 D．运动员击球时用力握球拍 7．（2022•枣庄）下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时设计的实验方案。以下说法正确的是（　　） A．通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 B．通过甲、丁对比，可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响 C．通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 D．通过乙、丁对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响 8．（2023•仙桃）水平桌面上有物体A、B。如图甲，A在F1的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力F1＝6N、F2＝20N。图乙中，下列说法正确的是（　　） A．A与桌面的摩擦力方向向右 B．A与桌面的摩擦力为14N C．B与桌面的摩擦力为8N D．绳子的拉力为6N 9．（2023•成都）尊老爱幼是中华民族的传统美德，初三（1）班全体同学深入社区养老院，开展志愿者服务活动，如图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时，地面对沙发的摩擦力方向是向　　 的。小文觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更省力，他这样思考的依据是：在一般情况下，滚动摩擦　 　滑动摩擦。 10．（2023春•阜平县期中）地铁已成为城市的主要绿色交通工具之一，如图是安检时传送带运行的示意图，某乘客把一行李箱放在水平传送带上，在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中，行李箱　 　（选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用，当传送带突然停止运动，行李箱继续向前运动，在行李箱停下来之前，所受摩擦力　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 11．（2023•凉山州）如图所示，物块A重15N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是　 　 N。推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为　　 N。 12．（2023秋•贵阳期中）如图所示是水平冰面上向右运动的冰壶，请画出冰壶所受重力G和摩擦力f的示意图。（O点为力的作用点） 13．（2023•福建）如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。 （1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做　　 运动。 （2）由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为　 　N。 （3）由图乙和图丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越　 　。 （4）本实验产生误差的原因是：　 　。（写一条即可） 能力 1．（2023春•丰宁县期末）下列叙述正确的是（　　） A．相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩