6.4探究滑动摩擦力（第2课时） --2023-2024学年沪粤版物理八年级下学期

6.4 探究滑动摩擦力 第2课时 增大和减小摩擦力的方法 在压力相同的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 为什么装上滚轮? 我们可以用这种法来减小摩擦力 一、增大摩擦力的方法： (2)增大压力 (1)增大接触面粗糙程度 二、减小有害摩擦力的方法 （1）减小接触面的粗糙程度 (2)减小压力 （3）用滚动代替滑动（可大大的减小摩擦） (4)使两个接触面彼此分开(加润滑油) 磁悬浮列车 加润滑油 气垫船 减小摩擦的方法： (1)减小压力 (2)减小接触面的粗糙程度 (3)用滚动代替滑动 (4)使接触面彼此分开 增大摩擦的方法： (2)增大压力 (1)增大接触面粗糙程度 课堂小结 1.将皮带张紧后，就不会在皮带轮上打滑，这是采用_________________的方法来增大摩擦的；在积有冰雪而变得很滑的公路上行驶的汽车，需要在轮子上缠防滑铁链，这是采用______________________的方法来增大摩擦的。 增大压力 增大接触面的粗糙程度 3.下列措施中，增大有益摩擦的是_________；减小有害摩擦的是_________。 a.体操运动员上器械前，手上擦些镁粉 b.医生戴乳胶手套，先在手上擦些滑石粉 c.自行车把手上刻有花纹 d.洗衣机的皮带松了，要换一根新的 e.给机器的转动部分加润滑油 f.自行车轮的转轴上装有滚珠轴承 a、c、d b、e、f (增大有益摩擦) (减小有害摩擦) (增大有益摩擦) (增大有益摩擦) (减小有害摩擦) (减小有害摩擦) 理解与应用 2、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦，哪些 地方的设计是为了减小摩擦。 1、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。 穿不上衣服 无法行走 手拿不住瓶子 增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹。 减小摩擦的有： 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。 滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等 例1、、某同学在水平地板上用300牛的力向右推一只木箱，使其做匀速直线运动。 (1)木箱底受到的摩擦力的大小是多少?方向怎样？ (2)如果在木箱底装上四只小轮子，推木箱所用的力还要300牛吗？为什么？ 300N，向左（与木箱运动方向相反） 不用，因为在其它条件相同的情况下,滚动摩擦 比滑动摩擦小得多 甲图: 乙图： 弹簧测力计示数不稳定,因为很难保持木块做匀速直线运动。 弹簧测力计示数较稳定, 因为木块处于静止状态，方便读数。 2、如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤现象和结论. 1、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计的示数F1 2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计的示数F2 3、比较F1、F2的大小，弹簧测力计示数大的表面粗糙 例1、重10N的木块，被25N的压力F静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为______N，假设用30N的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力_______（变大、不变、变小）。 F 10 不变 例２，物体A相对斜面没有运动,有没有摩擦力？ 放在传送带上的物体产生的静摩擦力方向跟运动方向相同 运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么　…………………………………（　　） 　 A．F1向下，F2向上，且F1＝F2 B．F1向下，F2向上，且F1＞F2 C．F1向上，F2向下，且F1＝F2 D．F1向上，F2向上，且F1＝F2 答案：D 例3、 课堂小结 摩擦力 (1）产生条件： ①两个物体互相接触，接触面粗糙。 ③有相对运动或相对运动趋势。 接触面上。 (2）方向： 　　与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。 (3）产生的位置： (4）影响摩擦力的大小的因素： 压力大小和接触面的粗糙程度 结论：①接粗面粗糙程度一定时，压力越大， 滑动摩擦力越大。 ②压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 ②接触面有压力。 (5)摩擦力与速度无关及接触面积的大小无关。 $$