专题03 综合性学习（四大主题）-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编（山东专用）

备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编（山东专用） 专题03综合性学习（原卷版） （四大主题:低碳生活 古诗苑漫步 关注自然 应对技巧） 主题一：低碳生活 1．（2023年春·山东省潍坊市潍城区·期中考试）八年级开展“倡导低碳生活”系列活动，请你完成以下任务。 (1)【拟写标语】 仿照例句，为活动拟写一条倡导节约环保的宣传标语，要求引用古诗句并说出其中蕴含的物候规律。 例句：人人节约一度电，家园“处处闻啼鸟”。 物候规律：节约用电，减少温室气体的排放，自然环境得到保护，鸟儿能欢快鸣叫。 宣传标语： 物候规律： (2)【概括信息】 同学们进行了“市民垃圾分类意识和行为”的随机调查，统计出下表。请你写出两条从图表中获得的主要信息。 市民垃圾分类意识和行为调查统计表 调查内容 青年 中年 老年 你了解垃圾分类相关知识吗 93.7% 78.2% 68.8% 你认为垃圾分类有必要吗 80.5% 73.3% 55.6% 你开始垃圾分类了吗 40.5% 35.6% 45.3% 2．（2023年春·山东省临沂市临沭县·期中考试）阅读下面的材料，按要求答题。 【材料一】 低碳，是指温室气体（主要是二氧化碳）排放量较低。低碳生活作为一种生活方式，能在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，达到减少碳的排放量的目的。 【材料二】 同学们，大家好！仰望天空，湛蓝的天空，不再那么明净；俯视大地，清澈见底的河流不再那么透明；   ……随着工业化的进程，环境污染日益严重，倡导低碳生活，刻不容缓。在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建美好的家园。 【材料三】 ①老师经常教训我们节约资源、保护环境，要从点滴小事做起。②如今，校园里的每个同学都在争做环保小卫士。③我暗下决心，也要争做一名出色的环保小卫士！④因此，走在校园里，看见同学践踏草坪，我会主动上前制止，看见地上的纸片，我会主动弯腰捡起。⑤我还向同学们宣传“绿色消费，环保购物；循环利用，垃圾分类”等环保知识。 (1)根据材料一的内容给“低碳生活”下定义。 (2)材料二是你们班主题班会的开场白，请你仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。 (3)材料三是小明同学拟写的演讲稿的片段，文中有一处标点使用不当和一处语病，请你帮他找出来并帮他修改。 . 3.（2023年春·山东省临沂市河东区·期中考试）班级开展“低碳生活我宣传”主题班会。 （1）小A的开场白讲话稿中有一处语病和一处标点符号使用错误，请你帮他修改。 同学们： ①大家好！②仰望天空，湛蓝的天不再那么明净；____________，____________；倾听山林，鸟啼虫鸣的森林不再那么热闹……③随着工业化进程的加快，使我们的生活被污染包围，倡导低碳生活刻不容缓。④“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想、更是一种值得期待的生活方式。⑤让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。 ①病句：第______句，修改意见为__________________。 ②标点：第______句，修改意见为__________________。 （2）仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话，使之与前后两个句子构成一组排比句。 （3）请你为这次主题班会写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。（20字以内） 4.（2023年春·山东省济宁市嘉祥县·期中考试） 八年级（1）班将举办以“低碳生活就在身边”为主题的综合性学习活动，下面是同学搜集的相关材料。阅读材料，回答下列问题。 材料一 所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活其实就是减少二氧化碳的排放，低能量，低消耗，低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变不良的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行着。 材料二 为了缓解气候恶化，减少温室气体排放，推广低碳排放技术，有些商品会把生产过程中所排放的温室气体（二氧化碳、甲烷）在产品标签上用量化的指数标示出来，我们把这样的标签称为碳标签。碳标签可以告诉消费者产品的碳信息，促使消费者选购低碳、节能，环保的产品。 （1）[低碳生活我知晓]根据材料一，给“低碳生活”下一定义。（不超过20字） （2）[低碳生活我分享]王越搜集到了一罐饮料上的碳标签，但他对碳标签的含义和作用并不清楚，请你根据材料二的内容，解答他的疑惑。 （3）[低碳生活我助力]八年级（1）班想就“低碳经济与生活”话题做一个问卷调查，请你根据对“