内容正文:
四年级英语·下册 5
语法点二 一般过去时
语法一点通 读一读,学会一般过去时的用法
含义:一般过去时通常表示过去发生的动作或
存在的状态。
链接教材功能句式:
1.He
shouted,
“Wolf,
wolf!”
他大叫:“狼来了,狼来了!”
2.The
next
day,
the
boy
ran
to
the
vilage
again.
第二天,男孩再次跑到村子里。
3.Dad
played
the
erhu.
爸爸拉二胡了。
4.What
did
they
play?
他们演奏了什么?
5.I
was
very
nervous.
我很紧张。
01
一般过去时肯定句的构成
主语+动词过去式+其他.
例:He
looked
after
sheep
every
day.
他每天照料绵羊。
例:Last
month,
I
went
into
a
shop.
上个月,我走进了一家商店。
02
一般过去时否定句的构成
主语+didnt+动词原形+其他.
例:I
didnt
go
to
school
yesterday.
我昨天没去上学。
She
didnt
look
after
the
baby
last
night.
她昨晚没有照看婴儿。
名师点睛
如何快速辨别语句的
时态是一般过去时?
1.查 找 过 去 的 时 间
状语。
如:yesterday,
last
week,
two
days
ago,
before,
once
upon
a
time,
just
now等。
2.根据前后语句的时
态进行辨别。
例:She
bought
the
cheese
and
(eat)
it.
本句中没有明显的过
去时间标志词,但是句
子 中 出 现 了 bought。
这说明本句的时态是
一般过去时,and是并
列连词,它前后句的
时态要保持一致。那
么后面的动词也应该
填动词过去式,所以
填ate。
四年级英语·下册 6
03
一般过去时一般疑问句的构成
Did+主语+动词原形+其他?
肯定回答:Yes,
主语+did.
否定回答:No,
主语+didnt.
例:—Did
she
go
to
the
park
yesterday?
她昨天去公园了吗?
—Yes,
she
did.
是的,她去了。
04
动词过去式的变化规则
一般情况下,在动词词尾直接加-ed
shout—shouted
laugh—laughed
以不发音e结尾的动词,直接加-d
live—lived
dance—danced
以“辅音字母+y”结尾的动词,把y
变i再加-ed
worry—worried
study—studied
以“元音字母+y”结尾的动词,直接
加-ed
enjoy—enjoyed
play—played
以一个辅音字母结尾的重读闭音节单
词,先双写词尾的辅音字母,再加-ed
clap—clapped
stop—stopped
不规则变化
go—went
send—sent
run—ran
hear—heard
meet—met
speak—spoke
多学一点
同学们,你们知道吗?
我们所学过的情态动
词也 有 过 去 式。can
的 过 去 式 是 could;
may 的 过 去 式 是
might;还有我们所学
过的 助 动 词 do/does
也 有 过 去 式。do/
does的过去式是did。
wil 的 过 去 式 是
would。
动词过去式记忆口诀
动词变为过去式,
规则动词加ed或d;
遇见辅音加y时,
y变i加ed;
不规 则 变 化 心 中 记,
原形、过去式记心里。
四年级英语·下册 7
语法自主测 测一测,看你掌握了多少
Ⅰ.写出下列动词的过去式。
1.look—
2.shout—
3.laugh—
4.cry— 5.dance— 6.run—
7.say— 8.come— 9.buy—
10.learn—
Ⅱ.用括号内所给词的适当形式填空。
1.My
father
(come)
back
home
at
7:00
last
night.
2.My
uncle
(buy)
a
new
computer
for
me
yesterday.
3.My