2.2 青春萌动（同步训练）-2023-2024学年七年级道德与法治下册高效实用精美课件+知识清单+同步训练（统编版）

七下第二课 2.2 《青春萌动》同步训练（原卷版） 班级 姓名 学号 分数 1、 单项选择题：（下列各题只有一个答案，每小题4分，15题题共60分。） 1．（2023上·山东泰安）在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。小美以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，她很困感：“我是不是变坏了?”对此，你的观点是（ ） A．是，这是一种不正常的心理现象，会影响健康成长 B．是，这是一种不正常的心理现象，我们应拒绝与异性交往 C．不是，这是青春期的萌动心理，是正常的心理现象 D．不是，异性同学之间的交往是正常的，是可以随心所欲的 2.（2024上·山东威海·）八年级学生晓寒，性格活泼开朗，学习成绩优异。最近，班上一位品德优秀、体育拔尖的男生多次给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。作为同龄人，你想对晓寒说（ ） ①立刻报告给老师，让老师严厉批评这位男生 ②对异性的好感是正常现象 ③男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理 ④答应这位男生的要求，无需大惊小怪 A．②③ B．②④ C．①④ D．①③ 3．（2023下·河南信阳）对下边漫画《保持距离》的校规，你的正确态度是（ ） A．赞成，男女生之间不可能产生真正的友谊 B．反对，男女生所有人都具有自我性别意识 C．赞成，男女生交往必须完全服从学校的规定 D．反对，男女生正常交往有益于身心健康 4．（2023上·山东泰安）玮玮是班里的文艺委员，她能歌善舞，性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信，信里表达了他对玮玮的爱慕之情，并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人，你给她提的建议是（ ） ①当男孩子的面把信撕掉，批评他想法不成熟 ②回信拒绝男生，并鼓励他培养自己的兴趣爱好，以转移对自己的情感 ③把信交给老师，以后杜绝和该男生接触 ④爱情需要责任和能力，因此要理性慎重对待 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 5．（2023上·山东泰安）世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话委婉地告诫我们（ ） A．青少年要努力学习文化知识 B．青少年要把握好青春情感 C．世界万物都有不同的生长发育规律 D．做事情不能急于求成，要耐心等待 6．（2023上·山东淄博）小红和小刚从小就是好朋友。最近，小红发现小刚变得奇奇怪怪：当她跟其他男生说话时，小刚总会不高兴。假如你是小红的好朋友，你会建议她（ ） A．理智处理，与小刚保持适当距离 B．顺其自然，坦率的接受这份感情 C．咨询其他同学，遵循大家的建议 D．男女有别，借此机会与小刚绝交 7．（2023上·山东威海）小璐和同桌小宇互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，我们的正确认识是（ ） ①男女生之间要少说话，保持一定的距离 ②异性交往，要注意交往的原则 ③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对 ④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 8．（2023上·湖南常德）某班在学生管理中发“悬赏”公告“激励”学生相互举报；禁止男女生单独交流……对此，正确的看法是（ ） ①男女生正常交往可以让我们相互学习、取长补短 ②对异性的欣赏不等于爱情，不能完全否定 ③男女生交往是生命成长中常见的关系 ④男女生交往有可能发展为早恋，必须严格限制 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．（2023上·吉林长春）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（ ） A．我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当，举止得体 B．同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 C．来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 D．我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 10．（2023下·江苏扬州）女生甜甜和男生小凯是同桌，两人经常在一起讨论问题，互相推荐学习资料和书籍。两人的交往互动使双方的学习成绩都有了很大的提高。他们的交往使我们认识到（ ） A．他们已陷入早恋的深渊 B．男女生交往一定能提高学习成绩 C．他们之间是真正的爱情 D．男女生正常交往有利于彼此成长 11．（