专题13 情景作文-备战2024年中考语文真题题源解密（北京专用）

主题五 作文写作 专题13 情景作文 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 一、情景作文的定义和特点 情景作文，顾名思义，是一种提供具体场景或情境的作文形式。它要求学生根据给定的场景或情境，通过描述、记叙、议论等方式表达自己的感受、思考或观点。情景作文在中考中占据重要地位，主要因为它能全面考查学生的语言表达能力、思维能力和情感态度。 与传统的命题作文或话题作文相比，情景作文的特点主要体现在以下几个方面： 1. 场景具体，感受真实：情景作文为学生提供了一个具体的场景或情境，学生需要将自己置身于这个场景中，通过观察、感受，产生真实的情感体验和思考。这使得学生的作文更具有真实性和感染力。 2. 角度多样，思考深入：同一场景或情境，不同的学生可能会有不同的感受和思考。情景作文鼓励学生从多个角度出发，深入挖掘场景背后的意义和价值，培养学生的思维能力和创新精神。 3. 表达方式多样，语言生动：情景作文不限于某一种表达方式，学生可以根据场景和自己的感受选择记叙、描写、议论等不同的表达方式。这使得学生的作文语言更为生动、丰富，也更具有个性。 二、中考情景作文的常见类型和考点分析 1. 生活场景类：这类作文通常提供一个生活中的具体场景，如家庭、学校、社会等，要求学生描述场景并表达自己的感受和思考。考点主要包括观察能力、语言表达能力以及对生活的感悟和理解。 2. 情感体验类：这类作文通常要求学生回忆一段情感经历，描述情感变化的过程和体验，并表达对情感的认识和理解。考点主要包括情感表达能力、情感认知能力以及对情感的深入思考。 3. 想象创意类：这类作文提供一个场景或情境，要求学生发挥想象力，对场景进行创意性的描述和构建。考点主要包括想象力、创新能力和语言表达能力。 4. 哲理思辨类：这类作文通常提供一个具有哲理性的故事或情境，要求学生分析故事中蕴含的哲理，并联系实际生活表达自己的观点和思考。考点主要包括分析能力、逻辑思维能力以及对哲理的理解和表达能力。 三、中考情景作文的备考策略 1. 积累生活素材：情景作文与生活紧密相连，学生应关注生活中的点点滴滴，积累丰富的素材。养成观察生活、感悟生活的习惯，才能在写作时言之有物、言之有情。 2. 培养想象力和创新思维：在备考过程中，学生应注重培养自己的想象力和创新思维。可以通过阅读富有想象力的文学作品、观看电影等方式激发想象力。同时，尝试从多个角度思考问题，打破思维定势，培养创新思维能力。 3. 提升语言表达能力和思维逻辑性：学生应注重提升自己的语言表达能力和思维逻辑性。可以通过阅读优秀文章、进行写作训练等方式提高语言表达能力。同时，学会用清晰的逻辑结构组织文章，使观点和思考更加有条理。 4. 熟悉题型和写作技巧：学生应对各类情景作文题型有所了解，并掌握相应的写作技巧。不同类型的情景作文有不同的写作要点和方法，学生应根据具体题型进行有针对性的训练。 5. 关注社会热点和情感体验：中考情景作文有时会涉及社会热点问题或情感体验类题材。学生应关注时事和社会热点问题，了解社会动态；同时关注自己的情感体验，深入挖掘内心世界。这样在写作时才能有更丰富的内容和更深刻的思考。 ►考向 情景作文 1．（2021·北京·统考中考真题）有学者说：“读史使人明智。”了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生什么事情？请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】范文 打给袁崇焕的电话 我挂断了跨越时间的电话，心绪久久难以平静。电话那头袁崇焕的话语依旧萦绕在耳边：“心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。”他做到了。 在今天的宁远城火车站，袁崇焕的雕像稳稳地立在那里。雕像旁人来人往，或许很多人已经忘记了那段惨烈的历史，但是宁远不会忘记袁崇焕这位杰出的人物。我拨通了袁崇焕的电话，想了解那段历史，了解他心中所想。 时间走到崇祯皇帝在位的时候，明王朝的日薄西山已经不是危言耸听。袁崇焕说，他虽然是一介寒士，却从小关注边疆战事，他熟读兵书，精于布阵之道，希望将来能在边疆为国尽忠效力。辽东边事告急，他自告奋勇要前往辽东前线，从此开始了军事生涯。身负重任的他上任后，集中全部人力物力，修筑宁远城。在他的精心修筑下，宁远成为山海关外的最坚固的一座军事重镇。努尔哈赤亲率八旗劲旅进攻宁远。袁崇焕率领守军据城死战，战士