第一单元测试卷(五)-2023-2024学年六年级语文下册(统编版)

2024-03-01
| 11页
| 317人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第一单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 83 KB
发布时间 2024-03-01
更新时间 2024-03-01
作者 YYCH4321
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43622777.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元测试卷(五) (考试时间:90分钟 满分:100分) 亲爱的同学:经过两周的认真学习,你一定又掌握了不少新的知识,你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心哦! 第一关:用心书写显才情 1、 我能把下面的句子抄写在田字格里。(2分) 纤纤擢素手,札札弄机杼。 第二关:潜心积累显功底 2、根据拼音填写词语。(5分) 就在zhǎ yǎn 之间,流星qià hǎo 飞过, 朋友们bǐ cǐ 望着对方。十几天的长途跋涉与jiān áo ,仿佛太不值得,但是那一双双zhǒng zhàng 的眼睛,却迸发出炫丽的光彩。 3、下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是(  )。(2分) A.彼此(bǐ)  贩卖(fàn)  解释  搅和 B.栖息(qī)  元宵(xiāo)  间断  洽巧  C.肮脏(zàng)  药匙(chí)  染缸  乌鸦 D.腊月(là)  焖饭(mēn)  盈利  哭泣 4、下列加点字词的意思不正确的一项是(  )。(2分) A.皎皎(明亮)河汉女 B.纤纤擢(洗)素(白)手 C.泣涕(眼泪)零(落下)如雨 D.盈盈(清澈)一水间(隔) 5、补全四字词语,并完成练习。(6分) ( )七八( ) 哄( )( )笑 万( )得( ) 能( )善舞 两( )三( ) 独出( )( ) 一( )所( ) 师传身( ) (1)类似画“ ”的含有数字的四字词语,我还能再写一个:__________。 (2)画“ ”的词语含有一对_______,我还能再写出一个类似的词语: _____ 。 (3)这个建筑设计得______________,十分引人注目。(选词填空) 6、中国的许多传统习俗都有吉祥的寓意。下列选项描述不正确的是(  )。 (2分) A.过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高 B.在建筑上雕刻蝙蝠:寓意趋吉避害逢凶化吉 C.过年的时候吃鱼:寓意有头有尾年年有余 D.元宵节的时候吃汤圆:寓意团团圆圆和和美美 7、请填出下列诗句所描述的节日名称。(3分) (1)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(  ) (2)黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。( ) (3)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。( ) 第三关:灵活运用显身手 8、下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.由于他的鼓动,使全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。 B.由于他的鼓动,全班同学都投入到积极地冬季长跑活动中。 C.由于他的煽动,全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。 D.由于他的鼓动,全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。 9、指出下列句子使用的修辞手法。(4分) (1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(   ) (2)提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢?(  ) (3)花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。(  ) (4)锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(  ) 10、下列说法错误的是(  )。(2分) A.“花生、红枣、核桃、干果”中“干果”是不同类的词语。 B.“春节、元宵、清明、端午、中秋、除夕”这一组词按时间顺序排列是 正确的。 C.《史记》《水浒传》《聊斋志异》《红楼梦》不能称为“中国古典四大 名著”。 D.《草原》《花之歌》《北京的春节》都是老舍的作品。 11、按要求完成句子练习。(8分) (1)唐东杰布留下了58座铁索桥。(扩句) (2)除夕真热闹。(改为感叹句) (3)妈妈说是枣子同饭豆搁得多了一点儿。大家都承认味道是比普通的粥好 吃得多了。(用关联词将两句话合为一句话) (4)按照老规矩的北京,春节差不多在腊月的初句就开始了。(修改病句)

资源预览图

第一单元测试卷(五)-2023-2024学年六年级语文下册(统编版)
1
第一单元测试卷(五)-2023-2024学年六年级语文下册(统编版)
2
第一单元测试卷(五)-2023-2024学年六年级语文下册(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。